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    【题目】如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法不正确的是（ ）

    A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
    B.胰岛B细胞的分泌活动受④过程的调节
    C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺（含神经末梢）
    D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

    【答案】B
    【解析】解：A、根据⑦说明神经系统可控制内分泌系统的活动，A正确；
    B、下丘脑是血糖调节中枢，胰岛B细胞的分泌活动直接受下丘脑的控制，B错误；
    C、效应器为传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，所以该反射弧中，效应器为图中的内分泌腺（含神经末梢），C正确；
    D、甲状腺分泌的甲状腺激素可抑制下丘脑和垂体的分泌，使③④减少，D正确．
    故选：B．
    体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制，图中所示过程为神经调节和体液调节，由图可知，内分泌腺受④和⑦两个过程控制．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是人体局部组织的模式图，请据图回答：

    （1）图中能直接相互交换物质的体液是（填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是（填标号）．
    （2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有等．
    （3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在（填标号）表面的相应抗体结合，最终会使（填标号）的通透性增强，引起鼻黏膜水肿．
    （4）如果人体内甲状腺激素分泌过多时，垂体分泌的就会减少，这是一种机制．
    （5）尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（说明：在图2中用实线箭头表示O2 ， 用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】姐妹染色单体的形成和消失分别发生在细胞周期的

    A. 前期、后期 B. 间期、后期

    C. 间期、末期 D. 前期、末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关人体代谢及其调节问题．
    如图是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图．

    （1）肝脏是人体的主要代谢器官．从细胞增殖能力判断，正常情况下的肝细胞属于 ．
    A.不增殖细胞
    B.增殖细胞
    C.暂不增殖细胞
    D.全能细胞
    （2）据图可知，VLDL的功能是（多选）．
    A.运载胆固醇
    B.将内源性脂类物质运送到靶器官
    C.运载甘油三酯
    D.将血液中的脂类物质运送到肝脏
    （3）据图分析，物质F是 ． 寒冷条件下，垂体释放的（激素名称）可以使甲状腺释放的激素含量 ， 以促进对F的利用．
    （4）寒冷条件下人体产热的调节途径Ⅰ﹣Ⅳ中，发生了膜上电信号传导的是途径 ． 与Ⅲ协同产热的激素由分泌的．
    （5）青少年摄入脂质过少不利于健康与生长，这是因为脂质 ．
    A.細胞代谢反应的辅酶
    B.是直接能源物质
    C.可以全部转化为维生素
    D.是性激素合成的原料．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答有关遗传病的问题．
    如图1所示为甲病（A﹣a）和乙病（D﹣d）的遗传系谱图．

    （1）据图1分析，乙病的遗传方式可能是（多选）．
    A.常染色体显性遗传病
    B.常染色体隐性遗传病
    C.伴X染色体显性遗传病
    D.伴X染色体隐性遗传病
    （2）已知Ⅲ﹣13的致病基因只来自于Ⅱ﹣8，则可确定乙病的遗传方式是；此时Ⅱ﹣6的基因型为 ． 若只考虑甲病基因，Ⅲ﹣10是纯合体的概率是 ． 另外检查发现Ⅱ﹣7和Ⅲ﹣13又都患有红绿色盲（B﹣b），已知Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生育乙病色盲都患的概率为10%．
    （3）若仅考虑乙病基因和色盲基因，如图2所示能正确表示Ⅱ﹣8基因在染色体上位置的图是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为大肠杆菌DNA分子结构图示（片段）。请根据图示分析并回答：

    （1）图中1表示 ， 2表示 ， 1、2、3结合在一起的结构叫做。
    （2）3有种，中文名称分别是。
    （3）DNA被彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是（用序号表示）与。
    （4）图中DNA分子片段中，游离的磷酸基团有个，若大肠杆菌的DNA分子的碱基G x个，占其碱基总量的比例是y,则该DNA分子的碱基之间的氢键数目是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A，C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的叙述正确的是（ ）

    A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内中要加入32P标记的无机盐
    B.若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照
    C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传可遵循基因分离定律
    D.若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现多数抗早性农作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞和茎部细胞中却很难找到．请回答下列问题：
    （1）这种代谢产物在茎部和叶肉细胞中很难找到，而在根部细胞中却能找到，究其根本原因是 ．
    （2）现有某抗早农作物，体细胞内有一个抗早基因（R），其等位基因为r（旱敏基因）．
    研究发现R、r的部分核苷酸序列如下：
    R：ATAAGCAAGACATTA r：ATAAGCATGACATTA
    据此分析．抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是；
    研究得知与杭旱有关的代谢产物主要是糖类，则该抗旱基因控制抗旱性欢的方式是 ．
    （3）己知抗旱性（R）对旱敏性（r）为显性，多颗粒（D）对少颗粒（d）为显性﹣两对等位基因分别位于两对同源染色体上．纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交，F1自交，F2抗早性多颗粒植株中双杂合子占的比例是；若拔F2中所有的旱敏性植株后，剩余植株自交，F3中旱敏性植株的比例是 ．
    （4）请利用抗旱性少颗粒（Rrdd）和旱敏性多颗粒（rrDd）两植物品种作试验材料．
    设计一个快速育种方案（仅含一次杂交），使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种（RrDd），用文字简要说明 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】做蛋白质鉴定实验时，事先留出一些大豆组织样液的主要目的是（ ）

    A. 为了节约

    B. 失败后重做

    C. 鉴定还原糖用

    D. 与反应后混合物的颜色作对比

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