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    【题目】动物的一个精原细胞在减数分裂中可形成4个四分体，则在减数第二次分裂的中期染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是( )

    A．2、4、8 B．8、0、8 C．4、8、8 D．8、16、16

    【答案】C

    【解析】由题意知，该动物的一个精原细胞可以形成4个四分体，因此体细胞中含有8条染色体，减数第一次分裂时同源染色体分离，形成的次级精母细胞中期含有4条染色体，此时一条染色体上含有2条染色单体、2个DNA分子，因此含有8条染色单体、8个DNA分子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列叙述错误的是（ ）

    A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧

    B．蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大

    C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素

    D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲显示了脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系，图乙是有关体温调节的部分神经结构示意图。请据图分析回答：

    （1）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是______。

    （2）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是 ，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了 。由该刺激引起的反应是否属于反射？ （属于或不属于）。

    （3）图乙中，a、b为 。图乙中显示的效应器有 。

    （4）某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱（一种兴奋性递质）受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    请回答下列问题：

    （1）它们结构的差别在于____________的不同。

    （2）7种氨基酸在细胞的____________中通过____________的方式形成一条肽链，此过程可形成____________个肽键，得到____________个水分子，相对分子质量减少了____________。

    （3）如果上述肽链原长度不变，改变其中____________，就可改变该肽链的性质。

    （4）若两个蛋白质分子均由两条（2）中的肽链构成，那么两蛋白质分子的功能是否一定相同？ ____________。为什么？ _____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于分解尿素的细菌的说法，正确的是

    A．能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶

    B．以尿素作为唯一的碳源

    C．环境中含有大量的尿素诱导该细菌产生了分解尿素的特性

    D．以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基培养该菌不会使酚红指示剂变红

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以测定的单位时间内CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）

    A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等

    B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多

    C．光合作用的最适温度是25℃

    D．光照相同时间，35℃时与30℃时植物生长速率相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列错误的是（ ）

    A. 滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

    B. 试管中加水的主要目的是制造无氧环境

    C. 若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

    D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入AF试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表）。

    试管编号

    加入的物质

    细胞质基质

    线粒体

    酵母菌

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    葡萄糖

    -

    +

    -

    +

    +

    +

    丙酮酸

    +

    -

    +

    -

    -

    -

    氧气

    +

    -

    +

    -

    +

    -

    注：“十”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。

    （1）会产生C02和H20的试管有_____________，会产生酒精的试管有_________，根据试管_________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号）。

    （2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，表明DNP

    使分布在____________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）继续进行。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物学实验的说法，正确的是

    A．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

    B．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布

    C．滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少

    D．以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

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