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下列遗传系谱图中,能确定为常染色体遗传的是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,F1全部是长翅红眼果蝇。现有5个具有上述两性状的品种,分别与F1交配,依次得到下面结果,

①长红∶长墨∶残红∶残墨=9∶3∶3∶1

②长红∶长墨∶残红∶残墨=1∶1∶1∶1

③长红∶长墨∶残红∶残墨=1∶1∶0∶0

④长红∶长墨∶残红∶残墨=1∶0∶1∶0

⑤长红∶长墨∶残红∶残墨=3∶0∶1∶0,

这5个果蝇品种的基因型按①~⑤的顺序依次是

A.VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS

B.VvSs、vvss、vvSs、Vvss、VVSS

C.VvSs、vvss、VvSs、VVss、vvSS

D.vvss、vvSS、VvSs、VvSS、VVss

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用的叙述,错误的是

A.光反应阶段不需要酶的参与

B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗

C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗

D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述正确的是

A.完成e时期的子细胞变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种将分化成某种组织

B.该细胞中含有4条染色体的时期为A、B、D

C.不同物种的细胞周期的长短主要受温度影响

D.从B到B是一个完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆的高茎基因与矮茎基因的区别是

A.所控制的性状不同 B.所含的遗传密码不同

C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.在染色体上的位置不同

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列四组生物中,结构最相似的是

A.草履虫、水绵、酵母菌 B.烟草、猪笼草、烟草花叶病毒

C.念珠藻、颤藻、发菜 D.小球藻、衣藻、蓝球藻

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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列有关生长素的问题:
(1)植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽需要(需要、不需要)消耗ATP.
(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响.胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量并记录弯曲角度(α).图1为实验示意图.

①α的范围为90°≥α>0°(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②在两组实验中若α相同,则琼脂块中含有生长素的浓度不一定(一定、不一定)相同.
(3)图2是根、茎对生长素作用的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是B、茎的远地侧的是C.
(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①此人所做实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度/根尖生长状况.
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液,作为对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机.假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍,图1为λ值随时间的变化曲线.图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm•a)],请分析回答有关问题.

(1)山谷中该种群数量的增长曲线呈S型,种群增长率在bc段最大,e点种群数量比d点少.
(2)曲线中d~e段变化表明该生态系统具有自我调节能力,它的基础是负反馈调节.
(3)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含肉食动物粪便中的能量.该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.4%.
(4)谷底盆地内人们开辟了多处农田,为了有效防治害虫,你建议不要使用下列哪种方法①:①连续多年使用同种杀虫剂灭杀害虫;②交替使用多种杀虫剂灭杀害虫.请说明原因:连续使用同种杀虫剂会使害虫的抗药性经自然选择而增强.

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