【题目】为了研究高血压的患病机理，某科研机构将高血压的相关基因转移到大鼠体内，流程如下图所示，请据图回答下列问题。
（1）图中涉及到的生物技术有________和________。
（2）要用同一种限制酶处理高血压相关基因和质粒，以获得__________。质粒作为运载体，还必须具有___________，以检测重组质粒是否导入了受体细胞，导入受体的方法是___________。
（3）重组质粒制备后，导入的细胞（即受体细胞）是_________。请你说出转基因大鼠中的基因来源________________。
（4）检测高血压相关基因是否表达的方法有分子水平的检测和个体水平的检测，分子水平的检测方法是_____________，个体水平的检测方法是_________________。
【答案】 基因工程 胚胎工程 相同的黏性末端 标记基因 显微注射法 受精卵 提供精子和卵细胞的两个大鼠、人体 检测是否有相应蛋白质产生 检测大鼠是否患高血压
【解析】本题以图文结合为情境，综合考查学生对基因工程的基本操作程序、胚胎工程等相关知识的识记和理解能力。
(1)依题意并分析图示可知：高血压相关的基因（目的基因）与作为运载体的质粒结合构建重组质粒的过程采用了基因工程技术。大鼠的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程可以借助体外受精技术来完成；导入重组质粒的受精卵，需要采用胚胎的早期培养技术，将其培养成早期胚胎后进行胚胎移植才能得到转基因大鼠；体外受精、胚胎的早期培养和胚胎移植均属于胚胎工程范畴。
(2) 用同一种限制酶处理高血压相关基因和质粒，其目的是使两者产生相同的粘性末端，便于两者之间的连接。质粒作为运载体必备的条件之一是具有标记基因，以检测重组质粒是否导入了受体细胞。目的基因导入动物细胞的常用方法是显微注射法。
(3) 将目的基因导入动物细胞，通常以受精卵作为受体细胞。转基因大鼠是由导入高血压相关基因的大鼠的受精卵发育而来，因此转基因大鼠中的基因来源是提供精子和卵细胞的两个大鼠、人体。
(4)基因的表达过程是指基因指导合成相应蛋白质的过程。检测高血压相关基因是否表达，在分子水平上可以采用抗原-抗体杂交技术来检测是否有相应蛋白质产生，在个体水平可以检测转基因大鼠是否患高血压。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请根据某研究小组的实验分析回答：
（1）甲图中曲线_________可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响；可选用图中__________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，其原因是__________________________。
（2）研究小组将生长状态相同的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出________________________的结论；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出_________________________________的结论。
（3）乙图实验中除天数外，自变量还包括__________，因变量是__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列属于内环境稳态的重要组成成分的是
①酸碱平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④体温平衡 ⑤蛋白质平衡 ⑥C02—02平衡
A. ③ B. ①③④
C. ①②③④ D. ①②③④⑤⑥
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是神经—肌肉接头，其结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2＋通过突触前膜上的Ca2＋通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质(如下图)。请回答下列问题。
（1）传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称________。
（2）神经递质的释放依赖于细胞膜具有________的特点，神经递质尽管是小分子物质，但仍通过图示方式释放到突触间隙，其意义在于__________________________________。
（3）乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质，乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后能引起肌细胞收缩。α银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，当α银环蛇毒中毒时，肌肉表现是______。
（4）动态皱纹是面部表情肌长期收缩牵拉皮肤引起的。“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式。肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异性地与突触前膜上Ca2＋通道结合。结合图解分析，“美容”的原因是_____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是（ ）
A. 种群密度是种群最基本的数量特征
B. A、B分别表示出生率和死亡率
C. D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度
D. a的含义是确定种群密度的大小
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】实验表明，减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换也可以发生在某些生物的有丝分裂过程中。如图为某哺乳动物细胞分裂时出现的一对染色体的异常结果（其它染色体不考虑)，字母所示白色部分表示染色体上的基因。下列分析正确的是
A. 若是减数分裂交换，则图示过程发生在减数第一次分裂前期
B. 若是减数分裂交换，则该细胞一定产生4种基因型的成熟生殖细胞
C. 若是有丝分裂交换，则该细胞产生4种基因型的子代体细胞
D. 经龙胆紫溶液染色，可在光学显微镜下观察到图示动态变化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示动作点位产生过程示意图，图乙表示动作电位传导示意图。下列叙述正确的是
A．在高于丙环境Na+浓度的溶液中甲图的c点将降低
B．图甲、乙中发生Na+内流的过程分别是b、②
C．在图甲、乙中c、③点时细胞膜外侧Na+浓度高于内侧
D．图乙表明动作电位在神经纤维上具有双向传导的特性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程，相关叙述正确的是
A. ①是DNA的复制、②是转录，③是翻译，三个过程中碱基配对情况完全相同
B. ②③过程发生的场所可能相同，③是以mRNA为模板合成一定氨基酸顺序的蛋白质
C. ①②过程所需要的酶相同
D. ③过程中不同核糖体合成的是同一个蛋白质，核糖体的移动方向是由右向左
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