| A、单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感 |
| B、生长素对单子叶植物具有促进作用 |
| C、生长素对双子叶植物具有抑制作用 |
| D、单子叶植物比双子叶植物更能适应环境 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、二者在原核细胞、真核细胞内都存在 |
| B、二者都是细胞内的遗传物质 |
| C、二者都可携带遗传信息 |
| D、二者单体中的碱基共有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、受细胞核中基因的调控 |
| B、合成时所用的原料是氨基酸 |
| C、加工的场所是内质网和高尔基体 |
| D、通过主动运输的方式排到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不可能是生命活动的基本单位 |
| B、生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 |
| C、原核生物都是异养生物 |
| D、SARS病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、肽键数目减少了8个 |
| B、新生的4条肽链总共至少有4个氨基 |
| C、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上 |
| D、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
| A | 淀粉 | 班氏试剂 | 红色 |
| B | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 蓝绿色 |
| C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
| D | 核糖核酸 | 甲基绿 | 绿色 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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