精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】请据图回答

1图中能代表光合作用的阶段是_____

2B 过程所需的 CO2 除图中所示外,还可以来自于_____

3图中C 表示的过程为_____,图中 C 生理过程中CO2 的产生是在_____中。

4图中C 过程产生的水分子中氧元素来自于_____(物质)

5A 过程发生的场所是_____,该过程中发生的能量转换是_____

为研究矿物质对光合作用的影响,某研究小组对玉米叶面喷施 Zn 肥,分别测定大喇叭日期(7 28 ),抽穗期(8 16 ),灌浆期(8 29 )玉米叶片的光合速率( 2)和叶绿素含量( 3)

6左上图中光合速率的含义可以是单位时间内单位面积

A.氧气的释放量B.葡萄糖的消耗量C.纤维素的消耗量D.脂肪的消耗量

7根据左上图判断,叶面喷施 Zn 肥后玉米叶片光合速率_____(升高/降低/不变)

8根据右上图判断,叶面喷施 Zn 肥影响玉米叶片速率的可能原因是______

【答案】

1AB

2外界(空气中)的二氧化碳

3有氧呼吸 线粒体基质

4氧气

5叶绿体的类囊体薄膜 光能转变为ATP中活跃的化学能

6A

7升高

8Zn肥的使用提高了玉米叶片中叶绿素的含量使光反应产物[H]ATP供应增多,进而促进了光合速率的提高。

【解析】

1.光合作用的具体的过程:

光反应阶段:场所是类囊体薄膜

a.水的光解:2H2O4[H]+O2 bATP的生成:ADP+PiATP

暗反应阶段:场所是叶绿体基质

aCO2的固定:CO2 +C52C3 b.三碳化合物的还原:2C3 CH2O+C5+H2O

2.有氧呼吸的过程:

第一阶段:在细胞质的基质中。

反应式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量( 2ATP

第二阶段:在线粒体基质中进行。

反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量( 2ATP

第三阶段:在线粒体的内膜上,这一阶段需要氧的参与,是在线粒体内膜上进行的。

反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP

题图分析,A表示光合作用光反应阶段;B表示光合作用的暗反应阶段;C表示有氧呼吸过程。

1

结合分析可知,图中A代表光合作用的光反应阶段,B表示光合作用的暗反应阶段,因此,图中能表示光合作用过程的是AB

2

B 过程为暗反应过程,该过程所需的CO2除图中有氧呼吸过程提供外,还可以来自外界(空气中的)二氧化碳。

3

图中C 表示的过程为有氧呼吸,C 生理过程中CO2的产生发生在有氧呼吸的第二阶段,该过程进行的场所为线粒体基质。

4

图中C 为有氧呼吸过程,根据分析可知,该过程中产生的水分子中氧元素来自于氧气,因为氧气参与了有氧呼吸第三阶段水的产生过程。

5

图中A 过程为光合作用的光反应阶段,该过程在叶绿体的类囊体薄膜上进行,经过光反应过程后,光能转变为ATP中活跃的化学能。

6

A、单位时间内单位面积氧气的释放量可以表示净光合速率(表观光合速率),A正确;

B、单位时间内单位面积葡萄糖的消耗量可表示呼吸速率,与题意不符,B错误;

C、纤维素作为植物细胞壁的成分,不会被植物消耗,C错误;

D、单位时间内单位面积脂肪的消耗量不能表示光合速率的大小,D错误。

故选A

7

根据左上图的实验结果可以判断出实验组的叶片光合速率和色素的含量无论哪个时间都高于对照组,据此可推测,叶面喷施 Zn 肥后玉米叶片光合速率将升高。

8

根据右上图判断,叶面喷施 Zn 肥影响玉米叶片速率的可能原因是Zn肥的使用提高了玉米叶片中叶绿素的含量使光反应产物[H]ATP供应增多,进而促进了光合速率的提高。

熟知光合作用和呼吸作用的过程以及影响光合作用的因素的影响机理是解答本题的关键!分析实验结果的能力是本题的考查点。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定它们有机物的含量如图所示,以下说法不正确的是(

A.细胞器甲是线粒体,其完成的生理过程能为生命活动提供能量

B.细胞器乙含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,可能与蛋白质的合成和加工有关

C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧基和氨基

D.蓝细菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的是某细胞中的一条染色体,其中A、a是染色体上的基因。下列有关说法正确的是

A. 该细胞中有两个染色体组

B. 若该细胞是某高等动物的体细胞,则该细胞可能会合成抗体

C. 在形成该细胞的过程中可能发生过基因突变或基因重组

D. 基因A与a控制同一性状,其碱基对数目肯定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞类型的典型转换过程,下列描述与该过程相符合的是(  )

A.细胞生长过程B.骨细胞增殖过程

C.RNA发生变化的过程D.DNA不断变化的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某淡水养殖湖泊的食物网如下图所示,表中数据为黄颡鱼的部分能量去向。请回答:

(1)该食物网中共有________条食物链。表格中横线处的数值为________

(2)该群落的层次性主要由____________________的垂直分布决定的。

(3)用标志重捕法调查某种虾的种群密度时,若第一次用大网眼的网进行捕捞,第二次用小网眼的网进行捕捞,则最终调查的结果将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

(4)黄颡鱼同化的能量除了表中所示外,可能的去向为____________;流入该生态系统的总能量为____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图 1、图 2 中标注了相关限制酶的酶切位点。

限制酶

BamH

Bcl

Sau3A

Hind

识别序列及切割位点

1若图 2 中目的基因 D 是人的 α-抗胰蛋白酶的基因,现在要培养乳汁中含 α-抗胰蛋白酶的羊,研究者需将该基因与质粒重组后,通过______方法)注入到羊的_____中。

2Sau3AI 酶切割 DNA 得到的粘性末端是_________Sau3AI 酶能不能切开 BamH I 酶与 Bcl I 酶的识别序列?_____

3用图 1 中质粒和图 2 目的基因构建重组质粒,应选用__________两种限制酶切割。

4被限制酶切割后的运载体和目的基因片段,通过_____酶作用后获得重组质粒。

5 BamH I 酶切的 DNA 末端与 Bcl I 酶切的 DNA 末端连接,连接部位的 6 个碱基对序列为_____

6若按照 65 题中的两种限制酶切割,并将重组质粒导入大肠杆菌,则导入成功的大肠杆菌

A.对四环素敏感对氨苄青霉素不敏感B.对四环素不敏感对氨苄青霉素敏感

C.对四环素和氨苄青霉素都敏感D.对四环素和氨苄青霉素都不敏感

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞呼吸的叙述错误的是( )

A.有氧呼吸主要在线粒体中完成

B.无氧呼吸只在第一阶段有能量的产生

C.安静时,人体进行有氧呼吸

D.剧烈运动过程中,人体无氧呼吸产生的CO2量逐渐增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某高等绿色植物体内的生理过程,有关分析正确的是( )

A.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑥过程生成水

B.阶段Ⅱ进行的场所是叶绿体基质

C.阶段Ⅰ产生的ATP可替代Ⅲ产生的ATP的作用

D.过程①⑥都在生物膜上进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果,下列说法正确的是(

A.图示雌配子Y与雄配子Y数目相等

B.的子叶颜色与F1相同

C.都是黄色子叶、是绿色子叶

D.产生F1的亲本一定是YY(♀)yy(♂)

查看答案和解析>>

同步练习册答案