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【题目】下图表示生态系统中四种成分(甲、乙和丙、丁、戊所对应方框各代表一种成分)之间的关系,下列相关叙述正确的是(

A.甲、乙和丙所包含的所有种群构成群落

B.图中存在竞争关系的只有乙2和丙2

C.戊不一定是微生物

D.丁的含量增加将导致水资源短缺

【答案】C

【解析】

分析题图:图示表示生态系统中的四种成分,首先根据双向箭头可判断出丁是无机环境、甲是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外,其他箭头都指进来,因此戊为分解者;其余均为消费者,即乙和丙均为消费者。

A、生物群落由生产者(甲)、消费者(乙、丙)和分解者(戊)组成,A错误;

B、图中存在竞争关系的有乙1和丙1、乙2和丙2B错误;

C、戊是分解者,但不一定是微生物,还可以是某些动物,如蚯蚓等,C正确;

D、丁主要是指二氧化碳,其含量增加将导致温室效应,D错误;

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的R环结构,是基因转录所形成的RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构。据图分析,在R环中(

A.嘌呤碱基数量与嘧啶碱基的数量一定相等

B.杂交链共含有ATCGU五种含氮碱基

C.未配对的DNA单链也可形成mRNA

D.每条链内相邻核苷酸间都以氢键进行连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某热带植物放在密闭透明的容器内,在适宜温度和一定强度的光照条件下,测得容器内CO2浓度的变化如图所示。回答下列问题:

1)叶绿体中的光合色素有两类,均对____________光的利用率较高,在层析液中溶解度最低的色素的颜色为____________

2)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成MCH2O)。其原因是____________________

3)在MN段,装置内CO2浓度的增加速率逐渐减慢,其原因主要是______________________

4)想要缩短到达N点时间,可以采取的措施有____________(答出一点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是

A.图甲为“J”型增长,每年增加的个体数量始终不变

B.图乙为“S”型增长,G点时增长速率达到最大值

C.防治蝗灾应在害虫数量达到F点时进行

D.渔业捕捞后剩余量应该在E点左右

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将新鲜猪肝匀浆,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的实验装置中,每隔5分钟收集一次数据,绘制出气体产生量与反应时间的关系曲线图(图中实线)。若其他条件都不变,适当增加新鲜猪肝匀浆溶液浓度,下列选项中能正确表示实验结果(图中虚线)的是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述错误的是(

A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均参与体液免疫过程

B.脾、扁桃体、淋巴结属于人体的免疫器官

C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解

D.若图中抗原为麻风杆菌,则还会引起细胞免疫

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【题目】图甲是人体脂类代谢与调节的部分机制示意图。图甲中LDL既可以把胆固醇运送至靶器官,也可以通过肝细胞膜上的LDL受体进入肝细胞而被清除。IDL也能与LDL受体结合。

1据图可知,VLDL的功能是__________

A.运载胆固醇B.将内源性脂类物质运送到靶器官

C.运载甘油三酯D.将血液中的脂类物质运送到肝脏

2据图分析,寒冷条件下,垂体释放的__________(激素名称)可以使甲状腺释放的激素含量_____,促进对F的利用。

3健康人体若摄入高脂食物,血液中LDL含量的变化趋势是________,请写出分析过程____________________________

4动脉粥样硬化与遗传因素息息相关,部分遗传缺陷患者由于缺少_________,使得进入肝细胞的LDL量减少,导致血脂升高。

A.LDLB.IDLC.LDL受体D.IDL受体

5多巴胺是一种由脑内分泌的神经递质,图乙是一种毒品分子可卡因干扰下的多巴胺发挥作用的示意简图,正常情况下多巴胺运载体能将已经发挥作用的多巴胺运回结构A内。上述(图甲)调节I-IV过程中,能发生从BC传递信号的是_______。请描述多巴胺释放到突触间隙后的转移途径为___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是胰岛素基因表达过程示意图,下列相关叙述正确的是(

A.①②过程中都存在碱基配对,配对方式完全相同

B.正常情况下,在该细胞内可以发生核DNA分子的复制

C.①②过程的模板都是一条核苷酸单链,这两条单链的核苷酸种类完全不同

D.该细胞内的mRNA都必须通过核孔才能进入细胞质与核糖体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:

实验l:将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。

实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行AB两种处理(A处理:用不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中再分别加入适宜浓度的等量、等浓度的乙烯),3h后测定细胞膜的透性,结果如图所示。

1)在番茄幼苗中,生长素可由_______________(一种氨基酸)经过一系列反应转变而来;在成熟组织的韧皮部中,生长素可以进行_______________运输。

2)实验l中,幼苗将____________(填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对出现这一现象的解释是__________________________

3)据图2两组结果推测,A组用高浓度IAA处理后,细胞膜透性明显增大的原因是____________

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