下列关于变异和进化的说法,正确的是
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生
B
【解析】
试题分析:秋水仙素的作用结果是导致染色体数目加倍,但不一定是纯合子,如Aa是杂合子,加倍后还是杂合子,故A错;四倍体植株减数分裂产生的配子含有两个染色体组,二倍体植物减数分裂产生的配子含有一个染色体组,因此受精卵中含有三个染色体组,称为三倍体,故B正确;隔离包括地理隔离和生殖隔离,两种群个体不能交配或交配后不能产生可与后代是指形成的生殖隔离,故C错。突变和基因重组为生物进化提供原材料,其中突变包括基因突变和染色体变异 ,基因突变的结果是产生新基因,故D错。
考点:本题主要考查生物的变异和进化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:
下列关于变异和进化的说法,正确的是 ( )
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无籽西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生
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科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异和进化的叙述,正确的是
①不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
②由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种
③自然选择使种群基因频率发生定向改变
④抗生素的使用使病原体产生了耐药的变异
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高二第一次月考生物试卷(零班、实验班)解析版 题型:选择题
下列关于变异和进化的说法,正确的是( )。
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题
下列关于变异和进化的说法,正确的是 ( )
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无籽西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生
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