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下列关于变异和进化的说法,正确的是                (    )

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无籽西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

B


解析:

考查变异和进化。A选项用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是纯合子,如果单倍体基因型是Aa,那么秋水仙素处理后得到的AAaa是杂合子。C选项必须强调生殖隔离的形成。D选项突变和基因重组为生物进化提供了原材料,其中的突变包括基因突变和染色体变异。

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015届四川绵阳南山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于变异和进化的叙述,正确的是

①不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性

②由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种

③自然选择使种群基因频率发生定向改变

④抗生素的使用使病原体产生了耐药的变异

A.①②                         B.②③                         C.①③                         D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁锦州市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于变异和进化的说法,正确的是

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高二第一次月考生物试卷(零班、实验班)解析版 题型:选择题

下列关于变异和进化的说法,正确的是(  )。

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高三5月第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:选择题

下列关于变异和进化的说法,正确的是                                                                   (    )

A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

B.在三倍体无籽西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本,得到的种子细胞中含有三个染色体组

C.两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

D.突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生

 

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