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    【题目】下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应（ ）

    ①存在于叶绿体中而不存在于线粒体中

    ②存在于RNA中而不存在于DNA中

    ③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中

    A. 核糖、脱氧核糖、乳糖

    B. 脱氧核糖、核糖、乳糖

    C. 葡萄糖、核糖、糖原

    D. 脱氧核糖、葡萄糖、糖原

    【答案】C

    【解析】葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中；RNA中含有核糖，DNA中含有脱氧核糖；存在于动物细胞中的多糖是糖原，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①—⑤表示代谢过程,A—F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题：

    (1) 图1中，物质E是________，物质D是________，过程①为_________________。

    (2) 图2中，O→t1段，细胞中C6H12O6的含量_________(选填“增加”、“不变”或“减少”) ；若在t2时刻增加光照，光合速率将___________(选填“增强”、“减弱”或“不变”)；t3→t4段，图1中①的变化是_____________(选填“增强”、“减弱”或“不变”)；。

    (3) 提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较小的是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】囊鼠的体毛深色（D）对浅色（d）为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率，检测并计算基因频率，结果如图。

    下列叙述错误的是

    A. 深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响

    B. 与浅色岩P区相比，深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低

    C. 浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、Dd

    D. 与浅色岩Q区相比，浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核基因p53是细胞的“基因组卫士”。当人体细胞DNA受损时，P53基因被激活，通过下图所示相关途径最终修复或清除受损DNA，从而保持细胞基因组的完整性。请回答下列问题：


    （1）若DNA损伤为DNA双链断裂，则被破坏的化学键是___，修复该断裂DNA需要的酶是___。

    （2）图中过程①发生的场所是_____，完成过程②需要的条件是______。

    （3）P53基因控制合成的P53蛋白质通过过程②合成IncRNA，进而影响过程①，这一调节机制属于正反馈调节，其意义是____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I人血友病是伴X隐性遗传病。现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题：

    （1）小女儿生出患血友病男孩的概率为________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。

    （2）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为________。

    II下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。图中I-1、III-2得甲病，IV-2、IV-3得乙病。回答问题：

    （1）甲遗传病的致病基因位于____________（X、Y、常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于________（X、Y、常）染色体上。

    （2）II-2的基因型为_________，III-3的基因型为_______ 。

    （3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______ 。

    （4）若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于激素化学本质的是（ ）

    A.固醇B.脂肪C.多肽D.蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将植物幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)，对插条的处理方法及结果见图2。

    （1）本实验的自变量是_____________和___________，因变量是_____________。

    （2）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是___________________________；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是__________________________________。

    （3）实验I和实验Ⅱ的结果表明，对A叶进行实验处理，导致B叶_____________。实验Ⅱ、III、IV的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：_______________。

    （4）根据实验结果，学者推测细胞分裂素能够_________（填“促进”或“抑制”）营养物质向细胞分裂素所在部位运输。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。根据相关知识，回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题。

    （1）醋酸杆菌属于_________核生物，其新陈代谢类型为____________________。

    （2）在果酒制作中，温度是重要的控制条件，____________左右的温度最适合酵母菌繁殖，酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用________________溶液进行检验。

    （3）下图为腐乳制作的实验流程示意图：

    ①图中A 代表________，毛霉菌在-20℃长期保存时，菌液中常需要加入一定量的___________（填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”）。

    ②在配制卤汤中酒的含量一般控制在________左右，酒精含量过低，_________________，可能导致豆腐腐败。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：

    ①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包起来；

    ②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；

    ③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；

    ④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是

    A. 光合作用产生的氧气量为(k－v) mol/瓶

    B. 光合作用产生的氧气量为(k－w) mol/瓶

    C. 有氧呼吸消耗的氧气量为(k－v) mol/瓶

    D. 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶

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