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【题目】图表示某生态系统的能量流动。下列叙述正确的是(

A.X2X3表示食物链中流动的能量

B.X1X2X3

C.Y1Y2Y3Y4表示呼吸消耗的能量

D.Z1Z2Z3Y1Y2Y3Y4

【答案】AC

【解析】

分析题图:X1X2X3依次表示输入到生产者、初级消费者和次级消费者体内的能量;Y1Y2Y3依次生产者、初级消费者和次级消费者呼吸消耗的能量,Y4表示分解者呼吸消耗的能量;Z1Z2Z3依次表示生产者的残枝败叶、初级消费者和次级消费者的遗体残骸等被分解者利用的能量。

A、生产者、初级消费者和次级消费者因食物的联系而构成一条食物链,而X2X3依次表示输入到初级消费者和次级消费者体内的能量,所以X2X3表示食物链中流动的能量,A正确;

BX1X2Y1Z1B错误;

CY1Y2Y3Y4表示呼吸消耗的能量,C正确;

D、被分解者分解利用的能量(Z1Z2Z3)≠呼吸消耗的能量(Y1Y2Y3Y4),D错误。

故选AC

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是测定某发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,不考虑外界条件的影响且种子始终保持活性),下列有关说法错误的是

甲装置

乙装置

结论

A

液滴左移

液滴不动

只进行有氧呼吸

B

液滴不动

液滴右移

只进行无氧呼吸且产物有酒精

C

液滴不动

液滴不动

只进行无氧呼吸且产物有乳酸

D

液滴左移

液滴右移

既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究不同浓度Na2CO3溶液对蚕豆幼苗生长的影响,科研人员用含不同浓度的Na2CO3的培养液处理蚕豆幼苗,得到结果如下。回答下列问题:

(注:Pn为表观光合速率,Gs为气孔导度)

1)幼苗进行光合作用时,________上的光合色素吸收、传递、转化光能,使水在光下分解生成 ________。在光反应中发生的能量转化过程是_________

2)该实验对照组的设置为_______。由图 1 可见,10mmol/LNa2CO3处理可以___幼苗的光合作 用。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外,还可采用 _______

315mmol/L Na2CO325mmol/LNa2CO3处理幼苗情况下,可见气孔导度都较低,推测可能原因是 _______,此状况下会直接影响叶绿体基质中________的合成从而限制光合作用。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行“探究环境因素对光合作用的影响”的活动,在适宜条件下,对黑藻进行遮光处理(完仝黑暗),测得其吸收CO2速率和释放CO2速率随时间变化趋势如图1所示(吸收或释放CO2速率指单位时间单位叶面积吸收或释放CO2的量),其叶肉细胞内部分代谢途径如图2所示,请回答以下问题

1CO2 _____________(填“氧化”或¨还原”)为糖的一系列反应称为卡尔文循环。影响该反应的因素除外部条件如光照强度、CO2浓度等,还有内部因素如____________(写出两个)。

2)遮光处理后,短期内叶肉细胞中RuBP的含量会____________,完全黑暗后黑藻并没有立即停止吸收CO2,原因是____________________________

3)黑暗环境中叶绿体输出的三碳糖来自于____________,输出的三碳糖转化为葡萄糖,在氧气充足的条件下,在_______________(填场所)中被彻底氧化分解成CO2

4)该同学欲进一步探究遮光对黑藻叶绿素含量的影响,操作如下:

a.取等量遮光不同时间的黑藻苞叶烘十、粉碎、研磨,得到色素提取液;

b.光电比色法定量,以____________作为对照溶液,分别在652nm663nm645nm处测定叶绿体色素提取液的____________

c.计算。

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【题目】细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题

1)若ab分别是基因型为yyRrYYrr两个玉米品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。科学家分别将它们的花粉除去细胞壁,然后诱导其融合,再把这些融合细胞进行培养,培育出了玉米新品种。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_____诱导融合,这些融合细胞经过脱分化形成____________,再经后续必要的操作就可以得到不同于亲本表现型的玉米新品种.

2)若ab表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,则

①在获得“番茄一马铃薯”杂种细胞的过程中,运用了植物细胞工程中的_______技术,该技术完成的标志是_____________________

ab细胞融合之前,要用到的酶是____________,处理后得到_____________

3)若ab分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞。为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点经特殊处理,在促细胞融合因子的作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,d细胞的特点是________________。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有_______________________等特点。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质是细胞完成生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的叙述,正确的是(

A.蛋白质合成场所是核糖体和溶酶体

B.胰岛素分子的基本单位是氨基酸

C.细胞免疫主要依赖于抗体来实现

D.淀粉酶遇双缩脲试剂呈现砖红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用单侧光照射小麦的幼苗(如图所示)。下列叙述错误的是(

A.小麦幼苗的感光部位在尖端

B.幼苗尖端部位向光侧的生长素向背光侧转移

C.幼苗表现向光生长体现了生长素作用的两重性

D.生长素的作用原理是促进细胞的纵向伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某酶的作用模式图。有关叙述正确的是

A. 该酶的基本组成单位是氨基酸 B. 酶提供底物 RNA 活化所需的能量

C. pH 影响酶的空间结构从而影响催化效率 D. 酶与底物间碱基配对方式体现了酶的专一性

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【题目】新型肺炎的病原体——新冠病毒,结构如下图所示(棘突、脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质,它们分别是由病毒RNA的基因SME的指导合成)。根据相关知识回答下列问题:

1)新冠病毒侵染过程中,棘突首先与细胞膜上受体结合,可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后续操作,请简述获取S基因过程_______________。基因工程的核心步骤是____________,完成该步骤所需要的酶有______。理论上,目的基因S应该导入____________细胞中让其表达,以得到合适的产物。

2)制备出来的“产品”必须具备____________________才能作为疫苗来使用。

3)检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成,如果检测核酸,一般的方法是____________;如果检测其特异性蛋白,方法是_______________________

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