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假设如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中的一个时期,该细胞分裂结束时产生的子细胞可能是(  )
A、体细胞B、卵细胞
C、极体D、精子
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图中只有3条染色体,没有同源染色体,染色体都排列在赤道板上,细胞处于减数第二次分裂中期.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:由于图中细胞内的染色体都排列在赤道板上,又不含同源染色体,所以细胞处于减数第二次分裂中期.该细胞继续分裂,则着丝点分裂,染色单体变成染色体,向细胞两极移动,细胞膜从中间向内凹陷,形成两个子细胞.因此该细胞分裂结束时产生的子细胞可能是卵细胞和极体、极体或精细胞.精子是精细胞变形后形成的,不是分裂直接产生的.
故选:BC.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞融合的原理是(  )
A、动物细胞的细胞膜无识别异物的能力
B、动物细胞容易被病毒感染
C、细胞膜具有一定的流动性
D、动物细胞的细胞膜薄,易被击穿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列疾病中,能依据孟德尔遗传定律预测后代患病几率的是(  )
A、艾滋病B、糖尿病
C、白化病D、睾丸发育不全症

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科目:高中生物 来源: 题型:

用生长素培育无籽番茄,所得到的果实中无籽的原因是(  )
A、发生了染色体变异
B、不能进行正常的减数分裂
C、不能形成纺锤体
D、没有经过受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,其中正确的是(  )
A、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
B、ATP中的能量可以来源于光能,化学能,也可以转化为光能和化学能
C、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D、ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示正反馈及负反馈的过程及其不同点.在正常人体内,以下生理过程属于正反馈的是(  )
A、血糖浓度的稳定
B、pH值的稳定
C、受精卵分裂过程的启动
D、体温的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物正常体细胞的染色体组成.下列各选项中,可能是该植物基因型的是(  )
A、ABCd
B、Aaaa
C、AaBbCcDd
D、AaaBbb

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于高倍镜使用的描述,正确的是(  )
A、先在低倍镜下观察找到目标并移到视野中央后,再转换至高倍镜
B、换用高倍镜后,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节
C、高倍镜下的放大倍数是物镜和目镜倍数之和
D、高倍镜下看到的细胞多而且大

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是(  )
①胰岛素基因和胰高血糖素基因    
②促性腺激素基因和生长激素基因
③促性腺激素基因和性激素基因    
④胰蛋白酶基因和解旋酶基因.
A、①③B、②⑧C、②④D、③④

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