| A. | 水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂可生成砖红色沉淀 | |
| B. | 健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝紫色 | |
| C. | 用同位素标记法可观察分泌蛋白合成和运输所经过的细胞结构 | |
| D. | 在高倍镜下观察,如果细胞质流动缓慢,则表明此细胞是死细胞 |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色.
解答 解:A、蔗糖属于非还原糖,不能与斐林试剂发生颜色反应,A错误;
B、健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,B错误;
C、用同位素标记法可观察分泌蛋白合成和运输所经过的细胞结构,也可证明细胞器之间的协调配合,C正确;
D、在高倍镜下观察,如果细胞质流动,无论快还是慢,则表明此细胞是活细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 疟原虫获取食物的方式主要是胞吞,该过程体现了细胞膜的流动性这一功能特性 | |
| B. | 青蒿素会破坏疟原虫中心体的膜结构进而影响它的功能,植物组织培养技术可以实现青蒿素的大规模生产 | |
| C. | 科学家发现的少数抗青蒿素的疟原虫是使用青蒿素后基因突变的结果 | |
| D. | 同位素标记法可用于研究青蒿素对疟原虫的起始作用部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1 状态下神经元的细胞膜内外没有离子进出 | |
| B. | 若组织液中Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点下移 | |
| C. | 2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的,该过程不需要消耗ATP | |
| D. | 若组织液中的K+浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1:3 | B. | 1:8 | C. | 1:7 | D. | 1:4 |
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