【题目】将某病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建L-GFP融合基因，再将融合基因与质粒连接构建下图所示表达载体。图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同。下列叙述不正确的是（ ）
A.构建L1-GFP融合基因需要用到E1、E2、E4三种酶
B.E1、E4双酶切确保L1-GFP融合基因与载体的正确连接
C.GFP可用于检测受体细胞中目的基因是否表达
D.将表达载体转入乳腺细胞培育乳汁中含L1蛋白的转基因羊
【答案】D
【解析】
基因表达载体的构建是基因工程的核心内容，一个表达载体的组成，除了目的基因外，还有启动子、终止子和标记基因等。根据题意，将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因连接，构建L-GFP融合基因，其中绿色荧光蛋白（GFP）基因属于标记基因，用于筛选和鉴定。
A. 构建L1-GFP融合基因需要先用内切酶处理获得L1基因和GFP基因，并将二者连接，故需要用到E1、E2、E4三种酶，A正确；
B. 图中限制酶E1~E4处理产生的黏性末端均不相同，E1、E4双酶切可以有效减少载体自身连接和融合基因自身连接，保证L1-GFP融合基因与载体准确连接，B正确；
C. 绿色荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达，C正确；
D. 为了获得L1蛋白，可将表达载体转入受精卵中而不是乳腺细胞，用于培育乳汁中含有L1蛋白的转基因羊，D错误。
故选D。
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【题目】将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例制得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是
A. a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B. b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C. 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D. C曲线可代表杂合体随自交代数的变化
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【题目】下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（染色体数为2n）的流程。以下叙述正确的是（ ）
A.A中的染色体数、核DNA数和染色单体数均为2n
B.过程①通常可借助显微操作技术
C.过程②应将胚胎移植至卵巢或输卵管中
D.新个体的性状完全由提供细胞核的亲本决定的
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【题目】下图为同一植物组织切片在显微镜下的两个不同视野，下列叙述正确的是
A.甲转换成乙后，视野会变亮
B.甲图转换成乙图后需调节粗调节器
C.若将甲图中细胞A移到视野中央，需要向右上方移动装片
D.由甲图到乙图，目镜测微尺每小格所代表的长度变小
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【题目】某农田生态系统的部分食物网如图所示。回答下列问题：
（1）以水稻为食的蝗虫、稻螟虫、老鼠都归属第二个营养级，即____________营养级，老鹰处于第________________________营养级。
（2）若给水稻田施用DDT，会导致DDT经过积累和浓缩对老鹰造成危害，这种现象称为__________，蝗虫通过代谢能排出__________（填“大部分”、“少部分”、“0”）
（3）用标志重捕法调查青蛙的数量，如果被标志过的青蛙放回后更易被再次捕捞，则用该 方法得到的数值较真实值偏__________。用年龄金字塔图形表示青蛙的年龄结构时，图形中的宽度代表______________。
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【题目】菜豆种皮的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制黑色素的合成（A—显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B—显性基因—修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）。现有亲代种子P1（纯种、白色）和P2（纯种、黑色），杂交实验如图所示，则下列有关推断错误的是( )
A.P1和P2的基因型分别为AABB和aabb
B.F1的基因型是AaBb
C.黑色个体的基因型有2种
D.F2种皮为白色的个体基因型有5种
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【题目】下列有关图示的分析中，不正确的是（ ）
A.如果该图为组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则A是氧元素
B.如果该图表示的是组成骨骼肌细胞的化合物，则A是蛋白质
C.如果该图表示的菠菜叶肉细胞中的元素，则其中Mo的含量很少
D.若该图为组成大豆细胞的有机化合物，则A中肯定含有的元素为C、H、O、N
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【题目】下图为激素类似物甲、乙对月季生根影响的实验结果。据图分析，相关说法正确的是（ ）
A.甲、乙对月季插条生根起着相似的作用
B.甲对插条生根的影响表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.本实验也可用插条上根的总长度作为检测指标
D.若要进一步探究甲的最适浓度，需在5-100mol/L范围内设置梯度实验
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【题目】甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，在大脑中，可以影响神经细胞的结构和突触传导，影响学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素，科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如下表所示：
处理 | BDNFmRNA（相对值） | BDNF（pg/mg pr） |
正常膳食 | 1．00 | 26 |
高脂膳食 | 0．65 | 19 |
高脂膳食+槲皮素 | 0．95 | 25 |
（1）实验中的对照组处理为___________。
（2）研究发现，甲状腺激素可以促进海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF可以选择性的引起神经元___________开放，导致神经细胞膜两侧电位发生改变，BDNF也可以促进突触前膜释放递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。分析上表数据可得出的结论是___________。
（3）甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌。在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究槲皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的_________，测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如图所示，并结合相关信息推测槲皮素的作用机理是___________。
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