精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为某植物在适宜的条件下,CO2吸收速率与光照强度的关系图像。下列分析不正确的是(  )

A.若温度降低,则A点上移

B.B点时植物呼吸消耗的O2量等于光合作用产生的O2

C.CO2浓度升高,则C点左移

D.C点时该植物每小时光合作用利用CO2总量为44 mg

【答案】C

【解析】

题图分析,A点表示植物的呼吸速率,B点表示该植物的光补偿点,这时呼吸速率等于光合速率,C点为光饱和点,即该植物最大光合速率对应的最小的光照强度。

A、题中图示是在最适条件下测得的,若温度降低,则呼吸速率下降,因此A点上移,A正确;

BB点时光合速率等于呼吸速率,即植物呼吸消耗的O2量等于光合作用产生的O2量,B正确;

C、若CO2浓度升高,光合速率会增大,即植物有效的光照强度范围会变大,B点左移,C点右移,C错误;

D、植物每小时光合作用利用CO2总量为总光合速率,总光合速率等于净光合速率加上呼吸速率,因此,在C点时该植物每小时光合作用利用CO2总量为36+8=44 mgD正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(

A.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

B.标记的噬菌体侵染细菌实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

C.标记的噬菌体侵染细菌时,延长培养的时间可以提高沉淀物中的放射性

D.实验中可用15N代替标记DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,图乙是对该致病基因的测定,则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图显示物质XY跨膜出细胞,下列叙述正确的是(  )

A.物质X可能是碘

B.物质Y一定是二氧化碳

C.物质XY出细胞都需要能量

D.物质X出细胞的数量取决于相应载体数量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是

A. A→B主要原因是光照增强,气温上升

B. B→C主要原因是温度过高,酶失活

C. C→D主要原因是气孔逐渐打开,C02供应增加

D. D→E主要原因是光照减弱,气温下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关植物生理的问题

Ⅰ、图1是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图,据图回答下列问题(其中字母代表生理过程,数字代表物质):

1)图中①、④、B分别代表的是_______________

2A过程和CD过程都能产生ATP,请你分析它们在用途上的差异:_____

Ⅱ、某课题小组研究温度和光照强度影响如何影响光合速率的,所以将8棵长势相同健康的同种植物分成8组,用不同的温度和光照强度进行实验处理,一段时间后测定光合速率,结果图2所示。

3)据实验结果分析,在_____实验条件下白掌的光合速率最小,不论在适宜光照或强光照环境中,随着温度的上升,光合速率下降的原因_____

4)请描述该实验设计的局限性_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,代表相关激素,则下列说法正确的是( )

A. 图中分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B. 寒冷刺激后,图中的含量增加先于

C. 当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放来促进肾脏对水的重吸收

D. 从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知豌豆子叶黄色基因(Y)对绿色基因(y)显性,种子圆粒基因(R)对皱缩基因(r)显性。两株豌豆杂交,子代表现型如图所示,则亲本的基因型分别是(  )

A.YyRRYYRrB.YyRrYyRrC.YyRRYyrrD.YyRrYyrr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】药物敏感试验简称药敏试验,旨在了解病原微生物对各种抗生素的敏感程度,以指导临床合理选用抗生素。纸片扩散法(Kirby-Bauer test)是药敏试验一种常用的方法,它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上,纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散,形成递减的梯度浓度,在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制,形成透明的抑菌圈。

(平板的制备)

1)关于药敏试验所用的琼脂平板制备过程,正确的顺序是_______

A. 称量、溶解、定容、调pH、倒平板、灭菌

B. 称量、溶解、调pH、定容、倒平板、灭菌

C. 称量、溶解、定容、调pH、灭菌、倒平板

D. 称量、溶解、调pH、定容、灭菌、倒平板

2)培养基的灭菌条件应该设定为__________

A. 0.05kg/cm262℃,15~30min B. 0.05kg/cm2121℃,15~30min

C. 1.05kg/cm262℃,15~30min D. 1.05kg/cm2121℃,15~30min

(测试菌接种)

3)若使用纸片扩散法进行药敏试验,在平板制备及测试菌接种环节,无需使用的工具是________

(抑菌圈观察)

某研究小组将含有相同浓度抗生素I~IV的四个纸片分别贴放在生长有测试菌的琼脂平板上,在合适的温度条件下孵育16h,结果如图所示:

4MIC是药敏试验中评价抗生素药效的常用指标,其定义为某种抗生素对测试菌的最低抑制浓度。根据上图的试验结果可知,对于该试验所用测试菌而言,抗生素IMIC_________(选填大于”“小于等于)抗生素IIIMIC

5)在相关试验操作均严谨规范的情况下,在含有抗生素IV的纸片周围出现了较大的抑菌圈,抑菌圈中存在有若干个测试菌的菌落。试对上述现象的成因作出_____________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案