【题目】某二倍体植物(2n=12)开两性花,可自花传粉。研究者发现有雄性不育植株(即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉,但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实),欲选育并用于杂交育种。请回答下列问题:
(1)雄性不育与可育是一对相对性状。将雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,统计其性状,结果如表,说明这对相对性状由________对基因控制,遗传遵循_________定律。
编号 | 总株数 | 可育∶不育 |
1 | 35 | 27∶8 |
2 | 42 | 32∶19 |
3 | 36 | 27∶9 |
4 | 43 | 33∶10 |
5 | 46 | 35∶11 |
(2)在杂交育种中,选择雄性不育植株作为母本的优势是不必进行______。
(3)为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株,育种工作者培育出一个三体新品种,其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体。相应基因与染色体的关系如图(基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制种子为黄色,r控制绿色)。
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①带有易位片段的染色体不能参与联会,因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成___个正常的四分体,减数分裂第一次分裂后期联会的两条同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,而带有易位片段的染色体随机移向一极。故理论上,含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为________,经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合。
②此品种植株自交,所结的绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育,其余为黄色种子,发育成的植株可育。该结果说明三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是_______,这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关。
③若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择_________色的种子作为母本;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择__________色的种子种植后进行自交。
【答案】一 分离定律 人工去雄 6 1/2 3:2 绿 黄
【解析】
1、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。2、分析表格信息可知,雄性不育植株与可育植株杂交,F1代均可育,F1自交得F2,子二代可育与不育之比接近3:1,说明植株的可育与不育受一对等位基因控制,且遵循分离定律,可育对不育是显性性状。
(1)由分析可知,可育、不育这一对相对性状由1对等位基因控制,且遵循基因的分离定律。
(2)由于雄性不育个体产生的花粉不能受精,因此如果用不育雄株做母本,不需要进行人工去雄操作。
(3)①.该植物的染色体是2n=12,含有6对同源染色体,三体中的染色体是13条,其中染色体易位的染色体不能联会,因此三体形成6个四分体;经过减数分裂形成的配子中的染色体数目为6条或7条,比例是1:1,因此含有7条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为1/2。
②.由题图可知,该三体的基因型是MmmRrr,产生的雄配子的基因型及比例是mr:MmRr=1:1,其中MmRr不育,即可育的雄配子只有一种,基因型为mr;自交所结绿色种子占60%且发育成的植株均为雄性不育,基因型为mmrr,则产生的雌配子基因型mr=60%,其余40%是黄色可育MmmRrr,因此产生的可育雌配子MmRr=40%,三体植株产生的含有6条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是3:2。
③.由②可知,三体自交后代的绿色种子都是雄性不育,因此若欲利用此品种植株自交后代作为杂交育种的材料,可选择绿色的种子作为母本,不用对母本进行去雄操作;若欲继续获得新一代的雄性不育植株,可选择黄色的种子种植后进行自交。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C5的含量;b点与c点相比较,b点时C5叶肉细胞中的含量依次是( )
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A.低、高B.高、高
C.高、基本一致D.低、低
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家系中甲病、乙病的遗传图谱,、乙病分别由基因A/a、B/b控制,其中一种病的致病基因位于X染色体上,Ⅲ-5含两条X染色体下列分析错误的是
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A. 甲、乙病均为隐性遗传病,且基因A/a位于X染色体上
B. 只考虑甲病,Ⅱ-1与Ⅲ-2的基因型一定相同
C. 只考虑乙病,Ⅱ-2与Ⅲ-1基因型相同的概率为2/3
D. Ⅲ-5含有的两条X染色体均来自Ⅱ-3的变异
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图曲线a和b不能用于表示( )
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A.细胞分化程度和全能性高低的变化
B.动物细胞体积与细胞物质运输效率的变化
C.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
D.萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。下列叙述正确的是
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A.若该家族每代都有患者,则该病为显性遗传病
B.若该病为常染色体显性遗传病,则图中个体共有3种基因型
C.若该病为伴X染色体显性遗传病,则正常情况下,Ⅲ中女性均患病
D.若该病致病基因为位于XY染色体同源区段的显性基因,则Ⅲ中可能出现患病男孩
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【题目】研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说法错误的是
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A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙
D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1为某池塘生态系统中4种生物的食物网(其中A和B为植物种群),图2为D种群中不同体长的个体食性相对值,下列说法错误的是( )
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A.D种群中不同个体体长的差异体现了生物多样性
B.池塘中的植物能实现水体净化,体现了生物多样性的间接价值
C.若向池塘中投放大量体长为1.4cm的D种群,一段时间内A、B数量会增加
D.若体长为6.5cm的D种群增重1kg,至少需要消耗第一营养级生物5kg
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【题目】完成下列有关果蝇遗传学问题:
Ⅰ.一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡。从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体。请回答:
(1)导致上述结果的致死基因具有________性致死效应,位于________染色体上。让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为________。
(2)从该种群中选取一只雌果蝇,预鉴定是纯合子还是杂合子,写出方法?请预期可能的实验结果并写出结论____________________________。
Ⅱ.遗传学家发现:白眼雌果蝇(XrXr)和红眼雄果蝇(XRY)交配,产生的子一代中每200-3000只红眼雌果蝇中有一个白眼雌果蝇,同样每2000-3000只白眼雄果蝇中有一个红眼雄果蝇。
(1)产生这种变异的原因一定不是基因突变,因为基因突变具有________性。
(2)为确定是否为染色体变异,可用________检测较为直接。
(3)通过研究发现果蝇的性染色体的影响如下图所示:(无X染色体和三条X染色体的果蝇受精卵不能发育)
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科学家用子一代中的白眼雌蝇与野生型红眼雄杂交,(此交配过程中无新变异产生)若后代表现型及比例为________________________________,则证明子一代出现的变异是因为________(父/母)本在产生配子时发生了染色体数目变异。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】寨卡病毒属于单股正链RNA病毒,其RNA中含有m个核酸。该类病毒增殖过程如图。据图分析错误的是()
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A.合成一条一RNA链需要消耗2m个核苷酸
B.图中①、②需要的酶是寨卡病毒的遗传物质控制合成的
C.—RNA的出现,使得寨卡病毒更容易产生变异
D.该病毒的+RNA中含有起始密码子和终止密码子
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