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    【题目】中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程，如图所示，其中能在人体皮肤生发层细胞（能不断分裂）中进行的过程是

    A.a、bB.a、b、cC.a，eD.b、c、d

    【答案】B

    【解析】

    a表示DNA的自我复制，b表示转录，c表示翻译，d表示逆转录，e表示RNA复制过程。高等动植物只有DNA复制、转录、翻译三条途径，但具体到不同细胞情况不尽相同，如根尖分生区细胞等分裂旺盛的组织细胞中三条途径都有；但叶肉细胞等高度分化的细胞无DNA复制途径，只有转录和翻译两条途径；哺乳动物成熟的红细胞无信息传递；RNA复制和逆转录只发生在RNA病毒中，是后来发现的，是对中心法则的补充和完善。

    人体皮肤生发层细胞能不断分裂，发生的过程有a DNA自我复制、b转录和c翻译，其中a、b两过程主要在细胞核内进行，c发生于核糖体上，故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】在制备抗蛇毒毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入马的体内，使马产生免疫反应，所用的蛇毒和这一免疫反应分别是

    A.抗原、体液免疫B.抗体、体液免疫

    C.抗体、细胞免疫D.抗原、细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为雄果蝇染色体组成及X、Y染色体各区段示意图。果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性，裂翅纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多，请回答下列问题：

    （1）一对裂翅果蝇交配产生的子代数目，是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_____；将多只裂翅和正常翅果蝇放入饲养瓶中，随机交配多代，子代裂翅比例将会_____(填“升高”、降低”或“不变”)。

    （2）为保存该致死基因，摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法：用另一致死基因来“平衡”。黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因，黏胶眼纯合致死。现有①裂翅正常眼②正常翅黏胶眼③正常翅正常眼三种果蝇品系，应选择品系_______(填序号)交配，在F1中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配，F2中裂翅果蝇的比例为_______(不考虑交叉互换和突变)。

    （3）果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性，由性染色体上的一对等位基因控制，现有纯合雌雄果蝇若干，欲通过杂交实验确定该对基因位于1区段还是2区段，请写岀最简便的杂交方案及预期结果。

    杂交方案：让_________杂交，观察_______。

    预期结果：

    ①若_______________，则该对基因位于1区段；

    ②若_______________，则该对基因位于2区段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示不同浓度生长素类似物对植物幼芽伸长的影响。相关分析错误的是

    A.b浓度是芽伸长最适浓度B.c浓度时芽伸长不受影响

    C.浓度在a～c之间促进芽伸长D.浓度在b～d之间抑制芽伸长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）、感病（B）对抗病（b）为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程，有关说法不正确的是

    A.过程I、II得到⑤，育种方法为杂交育种

    B.IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子

    C.③、⑥不属于同一物种，存在生殖隔离

    D.过程VI的原理是基因突变，需要耗费大量实验材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 将植物A种子和植物B种子分别浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取8支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为4组并分别调整到不同温度，如图所示。然后在试管中加入等量的种子提取液，1、3、5、7号试管中加入植物A种子提取液，在2、4、6、8号试管中加入植物B种子提取液，保持各组温度10分钟后，继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计)：

    实验结果：对各组淀粉剩余量进行检测，结果如图所示。

    (1)该实验的目的是______ 。

    (2)若向1、3、5、7四支试管中分别加入等量的碘液，观察四支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是__________。

    (3)本实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量，理由是_____________________。

    (4)若要进一步探究植物B种子提取液中淀粉酶的最适温度，实验设计的主要思路______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ADP和ATP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，其相互转化反应如下图所示。下列叙述正确的是

    A.机体进行剧烈运动时，反应②的速率显著大于反应①的速率

    B.动物细胞中的E2不可能转化为光能

    C.植物叶肉细胞中的E1可能来自光能或有机物中的化学能

    D.-般来说，反应①和吸能反应相联系，反应②和放能反应相联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组为了探究不同颜色的光对光合作用的影响，利用图1所示的装置进行实验，O2传感器能监测密闭锥形瓶内的O2浓度，实验小组分别用红光和绿光照射甲、乙两个锥形瓶，锥形瓶中的同种绿色植物的生理状况和初始质量完全一样，保持适宜的温度，两个锥形瓶中的02浓度变化曲线如图2所示。请回答下列问题：

    (1)植物叶肉细胞产生02的具体场所是___________。

    (2)C点后，锥形瓶中的02浓度不再变化的原因是_________________________________。16 min时，甲、乙锥形瓶中植物干重较大的是____。

    (3)实验小组在16 min后给予白光照射，发现甲瓶中的02浓度不变，乙瓶中的02浓度上升。由此可知，16 min时限制甲、乙锥形瓶中植物光合速率的主要环境因素分别是_________________________________。

    (4)现有载有水绵和好氧型细菌的临时装片、红光源和绿光源，请设计实验验证植物光合作用对红光的利用率大于对绿光的利用率，简要写出实验方案和预期实验结果与结论。

    实验方案：____________________________________________。

    预期实验结果结论：____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述错误的是(　　)

    A.血量随着抗利尿激素的分泌增加而增加

    B.下丘脑产生神经冲动传至垂体，产生抗利尿激素

    C.抗利尿激素分泌的调节方式属于负反馈调节

    D.抗利尿激素的分泌是神经—体液调节的结果

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