精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图甲表示某二倍体动物减数分裂过程中某结构的数量变化曲线,图乙表示该动物处于减数分裂过程中的某细胞,则下列叙述错误的是(

A.图乙细胞处于图甲的BC段时期

B.图甲A点时细胞中有两个染色体组

C.图甲B点以后的细胞为次级精母细胞或精细胞

D.图乙细胞产生了染色体畸变

【答案】C

【解析】

分析题图甲:该物质数量在OB段为N,在BC段变成0,因此该曲线最可能是减数分裂过程同源染色体数目的变化;B点之后同源染色体数目为0,因此减数第一次分裂结束,BC段是减数第二次分裂过程;

分析图乙:该细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,该细胞细胞质均等分裂,可能是次级精母细胞或极体。

A、根据分析图甲表示减数分裂过程同源染色体数目的变化,BC段是减数第二次分裂过程,而图乙表示减数第二次分裂后期,所以处于BC段,A正确;

BA点处于减数第一次分裂,所以细胞中含有2个染色体组,B正确;

C、由于该动物的性别不确定,还可能是雌性,所以B点以后的细胞可以是次级精母细胞,次级卵母细胞或极体,C错误;

D、图乙中含a的染色体片段移接到了另一条染色体上,发生了易位,属于染色体畸变,D正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示在最适温度下,AB两种植物随着光照强度的变化CO2吸收速率的变化曲线。下列分析正确的是(

A.光照强度为a时,植物B叶肉细胞和外界没有气体交换

B.与植物B相比,植物A更适宜生活在光照较弱的环境中

C.光照强度为d时,限制AB光合速率的环境因素相同

D.光照强度为c且每天6h光照时,B植物能够积累有机物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。下列相关叙述错误的是(  )

A. 吞噬泡与②的融合体现膜的流动性

B. 结构②为溶酶体,是由①断裂后形成的

C. 吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关

D. ②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶肉细胞位于上、下表皮之间,细胞内含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的主要部位。下图表示某叶肉细胞内的部分能量转换过程,下列有关叙述错误的是(

A.不同叶片在过程①中吸收利用光的比例都是相同的

B.过程②在叶绿体基质中完成,需要NADPH供氢以及酶的催化

C.过程③释放的能量主要来自线粒体内膜,大部分贮存于ATP

D.能量可通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝——山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图甲。请回答:

1)调查各类昆虫的种群密度能否都用标志重捕法?______,理由是____________________

2)据图甲分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是_____________的比例增加,通过__________等种间关系消灭害虫。

3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它与荔枝搭配种植,体现了群落的__________结构,可提高群落对___________的利用率。

4)用恰当的箭头和文字将图乙补充完整。________

5)复合种植园中,荔枝、山绿豆、杂草等属于生产者,腐生性昆虫属于________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科技人员发现了某种兔的两个野生种群,一个种群不论雌、雄后肢都较长,另一种群不论雌、雄后肢都较短,为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2区段(如图),兴趣小组同学进行了分析和实验(Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因;Ⅱ1区段为Y染色体上特有区段,Ⅱ2区段为X染色体上特有区段)。请回答下列问题:

1)在兔的种群中Ⅱ2区段是否有等位基因:__________(填“是”或“否”),兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的区段是____________________________

2)首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1区段,理由是________________________

3)同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验:

甲组:后肢长×♀后肢短→F1后肢短;

乙组:后肢长×♂后肢短→F1后肢短。

从两组实验中可得到以下结论:后肢长度的显隐性关系为___________________,在此基础上可以确定基因不位于__________,理由____________________________________

4)为进一步确定基因的位置,同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验:丙组:F1×亲代雄;丁组:F1×亲代雌,以确定基因位于Ⅰ区段还是位于________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种植物花色的控制过程如图所示,不考虑突变和交叉互换,回答下列问题:

1)该种植物花色的控制过程说明基因可以通过控制________________________,从而控制生物体的性状。

2)如果基因A/a和基因B/b位于一对同源染色体上,一紫花植株进行测交后代均为紫花,则该亲本紫花植株的基因型为__________________________。如果基因A/a和基因B/b位于两对同源染色体上,且基因型为AaBb的个体自交产生的F1中紫花白花=57,产生这种现象的原因可能是基因型为_____________的雄配子或雌配子存在不育现象;若将F1白花个体中的杂合子进行自由交配,则F2中紫色植株出现的概率为_____________

3)请根据以上信息及所学知识,以现有三种纯合白花品种为材料,设计一个实验确定基因A/a和基因B/b是否位于同一对同源染色体上,请简要写出实验思路和预期结果及结论。

实验思路:________________________

预期结果及结论:__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组为研究生长素和赤霉素对不同品种(生长速率不同)遗传性矮生豌豆生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列分析或结论不合理的是

A. 实验所用的赤霉素浓度大于生长素浓度

B. 赤霉素能够促进不同品种矮生豌豆生长

C. 生长素也能促进不同品种矮生豌豆生长

D. 生长速率越慢的矮生豌品种对赤霉素越敏感

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示光合作用示意图,图2表示某研究小组在探究光照强度和二氧化碳浓度对小麦幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(lx为光照强度的单位),回答下列问题:

1)图1中叶绿体中色素的作用是___________D表示的物质是____________

2)图2c点净光合速率小于d点,原因是: _____________________

3)绿叶海蛞蝓是生活在美国东海岸的浅水池和盐沼中的一种动物,通常幼年时期它们体色呈现红褐色,成年体吞食海藻之后会变成充绿色,当其食物来源不足时,会吸食滨海无隔藻,并将该海藻的基因植入自己消化系统中的细胞,之后利用海藻中的这些叶绿体制造碳水化合物和脂类物质,供给生命维持9个月。请你设计实验证明绿叶海蛞蝓吸食滨海无隔藻后,能利用光能合成有机物并存活较长时间,写出实验思路即可。_____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案