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番茄(2n=24)的抗病(A)对感病(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性,这两对基因自由组合。现有纯合抗病红果和感病黄果两个品种。

(1)研究人员用一定浓度的硫酸二乙酯溶液喷洒这两个品种的幼苗,培养筛选获得了抗病黄果新品种,其中利用___________品种幼苗处理筛选更方便,该育种方法的原理是_________。

(2)若通过这两个品种杂交获取抗病黄果新品种,请完善相关操作步骤:

第一步:将纯合抗病红果和感病黄果两个品种杂交得到F1;

第二步:_________________________________________;

第三步:从F2中选择抗病黄果植株_____________________直至不发生性状分离 ,即获得抗病黄果品种。

上述步骤需年限较长,如条件允许,可采用单倍体育种以缩短育种年限,其不同操作方法是对F1代实施______________________,再用______________________,选择获得抗病黄果新品种,该抗病黄果新品种体细胞中染色体有_________条。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高三下学期生物零模生物试卷(解析版) 题型:选择题

三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以C02吸收速率表示)与胞间C02浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是

A. 与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高

B. 叶片的Pn先后两次下降,主要限制因素分别是C02浓度和光照强度

C. 17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率

D. 14:00后叶片的Pn下降,导致植株有机物的总量开始减少

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为皮肤生发层细胞中DNA聚合酶合成及发挥作用的示意图。相关叙述错误的是

A. ①过程具有边解旋边复制的特点

B. ②过程的主要场所是核糖体

C. ③过程需要tRNA的协助

D. DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题

近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:

(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应________和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:____________。

(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在_______ %左右。

(3)制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在______条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____________色染料。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个T2噬菌体的所有成分均被3H标记,其DNA由6000个碱基对组成,其中鸟嘌呤占全部碱基的1/6,用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,共释放出151个子代噬菌体。下列叙述正确的是( )

A. 可用含3H的培养基制备标记噬菌体

B. 该过程共需要6× 105个胸腺嘧啶脱氧核苷酸

C. 少数子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性

D. 子代噬菌体可因基因重组而表现出不同性状

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科目:高中生物 来源:2017届泰安市高三一轮理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置(A—Pα~Pβ~Pγ),下列叙述正确的是

A. ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于DNA的复制

B. ATP 的β、γ位磷酸基团脱离,剩余部分可用于基因的转录

C. ATP含有三个高能磷酸键,都能为生命活动提供能量

D. ATP 的γ位磷酸基团脱离,释放的能量可用于叶绿体光反应中水的分解

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题。

甲 乙

(1)甲图中A代表的元素是____________(用元素符号填写)。

(2)I在小麦种子中主要是指______________,其基本组成单位X是_______________。

(3)图中P的结构通式为____________________;IV的结构具有多样性,若从P分析其原因是_______________________________________________________________________________,其根本上是由___________(填图中序号)决定的。

(4)若要同时观察细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,则可以通过_______________________进行染色,细胞核和细胞质依次呈现的颜色是_______________,________________。

(5)乙图中,X和P运输的共同点是都需要__________________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,乙图中(填字母)___________的跨膜运输不会受到影响。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述中正确的是( )

A. 生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

B. 在植物叶肉细胞中,能够合成ATP的场所有线粒体和叶绿体

C. 核糖体的形成都与核仁有关

D. 细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考生物试卷(解析版) 题型:选择题

【加试题】下列甲图为膝反射示意图,其中Ⅱ、Ⅲ为灵敏电表,电表的电极均接在神经纤维膜外侧,①为突触。若在I处给予适当刺激,下列与之有关的变化过程中,叙述错误的是

A. 膝反射弧是一种简单的二元反射弧

B. Ⅱ、Ⅲ处的电表均能测到电位变化,且电表指针的偏转状况相同

C. Ⅱ中测得的电位变化可用丁图表示

D. 丙图a处所示电位的形成是由于膜上K+通道打开造成的

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