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    【题目】下列有关人体内分泌和激素的叙述，错误的是（ ）
    A.下丘脑分泌细胞能分泌激素
    B.激素只能通过导管进入血液
    C.激素发挥作用后被灭活
    D.胃、肠部分细胞也具有内分泌功能

    【答案】B
    【解析】解：A、下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素，如在水平衡调节中能将兴奋传给大脑皮层产生渴觉，并能产生抗利尿激素，A正确；
    B、激素是直接进入血液的，不需要通过导管进入血液，B错误；
    C、激素发挥作用后会被灭活，C正确；
    D、胃、肠部分细胞也具有内分泌功能，它们分泌的多种激素统称胃肠激素，一方面协调胃肠道自身的运动和分泌功能，也参与调节其它器官的活动，D正确．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一种常见的坐标曲线图，该图示不能够表示的生物学含义是（ ）

    A. 人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况

    B. 萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况

    C. 番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况

    D. 始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项生产措施与植物激素的作用无关

    A. 果树修剪使树冠丰满 B. 移栽花卉时常剪去部分叶片

    C. 二倍体无籽番茄的培育 D. 用成熟的香蕉催熟生柿子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）由图甲可知，物质A跨膜运输的方式是 ，判断理由是 ．其运输方式也可用图乙中的曲线 （填数字）表示．如果物质A释放到细胞外，则转运方向是 （填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．

    （2）图甲中细胞膜的结构模型被称为 ．

    （3）图中物质B指的是 ，该物质彻底水解的产物是 ．

    （4）图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有 和 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体生命活动的调节与健康的叙述，不正确的是

    A. 体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加

    B. 在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的

    C. 下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡

    D. 肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ、Hind Ⅲ的酶切位点。下列有关叙述错误的是

    A. 如果用EcoRⅠ对外源DNA和质粒进行酶切，将多个含有目的基因的DNA片段与多个质粒的酶切产物用DNA连接酶进行连接后，两两连接所形成的产物有三种

    B. 如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个

    C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时应使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理

    D. 一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后，含有2个游离的磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列叙述错误的是

    A. 四分体时期发生了染色体的交叉互换

    B. 该细胞可产生四种基因型不同的配子

    C. N与n的分离发生在减数第一次分裂

    D. M与m的分离仅发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是（　　）

    A. AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸

    B. C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C. 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中

    D. 若运动强度长时间超过C点，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某个个体的细胞分裂如图，据图回答相关问题：

    (1)图①的细胞分裂是____________期（回答细胞分裂方式和时期）。

    (2)图②有染色单体________条，图②对应于图④中的________段。

    (3)图③细胞的名称是______________。图④中CD段的原因是_________________。

    (4)绘制该生物减数分裂过程中染色体变化

    ________

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