【题目】下列关于果醋制作的叙述中,错误的是( )
A.制作过程中需要通入氧气
B.温度一般要控制在50℃左右
C.醋酸菌能将果酒变成果醋
D.当氧气、糖充足时,醋酸菌可将果汁中的糖分解成醋酸
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【题目】某有机物A(C8H16O2)能发生如图所示的变化,其中C与F是同分异构体。则下列说法不正确的是(A、B、C、D、E、F均为有机物) ( )
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A.D到F两步氧化的条件不同
B.符合上述转化关系的有机物A的结构有4种
C.1 mol D完全转化为E转移2 mol电子
D.B到C发生复分解反应
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【题目】为了调查某河流的水质状况,某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量,并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题:
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是_______________;然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。
(2)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时,接种环通过__________灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。
(3)示意图A和B中,__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
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(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是:振荡培养能提高培养液的_____________的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高_______的利用率。
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【题目】现代人的生活节奏快,压力大。如图(a)为下丘脑的部分功能的示意图,图(b)为压力对人体部分器官的影响。分析图形,回答下列问题:
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(1)若已知图(a)中的突触前膜释放的是兴奋性递质,则在a处给予适宜的刺激,b处电流计会发生___________次偏转。分析图(b)可知,人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节;若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体,激素a分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。
(2)下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断图(b)中缺少____________(描述出起点和终点)箭头,图(b)中的(二)应填____________(填“长”或“短”)。
(3)研究发现,在压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放,从而使B细胞的____________受阻。
(4)图中各器官细胞中的mRNA,可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________。
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【题目】下列有关实验及显色结果的叙述,错误的是( )
A.水浴加热条件下,麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀
B.蛋白质溶液遇双缩脲试剂变紫色
C.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体
D.常温条件下,脱氧核糖核酸与吡罗红作用呈红色
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【题目】A、B、C、D、E为五种常见的有机物,它们之间的转化关系如图1所示。其中A是一种可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的气体,可作为水果的催熟剂。D分子的模型如图2所示。
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图1
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D分子的模型
图2
请回答下列问题:
(1)由B生成C的反应类型是________。
(2)A的结构简式为________,D中的官能团为______。
(3)B与D反应生成E的化学方程式为__________________________________。
(4)请写出B的一种用途:_____________________________________________。
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【题目】给某神经纤维适宜刺激,用记录仪记录电位差,结果如图,图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,1是静息状态,2是产生动作电位的过程,4是恢复过程。下列说法错误的是( )
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A. 1状态下神经元的细胞膜内为负电位
B. 2主要是由膜外Na+在短期内大量流入膜内造成的,该过程需要消耗能量
C. 若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点上移
D. 若组织液中的K+浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点上移
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【题目】如图表示某种二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是
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A. 图中染色体上共存在4对等位基因
B. 图中甲染色体上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相同
C. 图中控制红花的基因表达时,转录过程需RNA聚合酶参与
D. 在该生物体内,甲染色体上所有的基因控制的性状均能观察到
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【题目】下面是某雄性动物(基因型为AaBb,染色体组成为2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线,请据图回答下列问题。
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(1)图1中能发生基因重组的过程是_______(选填序号),图3中含有同源染色体的区段是_______(选填序号)。
(2)图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应,该子细胞可用图3中______段表示。图1中,若细胞D的基因型为AB,则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
(3)图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
(4)据遗传学基本原理分析,生物个体发育的基础是细胞的______,该过程实质上是不同细胞_______。
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