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关于温度对酵母菌生长和发酵过程的影响的叙述不正确的是

[  ]

A.温度过高,发酵周期缩短,产量降低

B.温度不影响生物合成途径

C.温度能影响酵母菌对营养物质的吸收

D.酵母菌生长和产物合成所需的最适温度不一定相同

答案:B
解析:

点拨:解答此题需从如下几方面入手分析:第一,酵母菌发酵过程需适宜的温度,如果温度过高,酶很快失活,菌体衰老,发酵周期就会缩短,产量也会降低;第二,温度能影响生物合成的途径,这是因为生物合成过程需要酶,不同种酶的活性与温度有关;第三,酵母菌吸收营养物质时多数是主动运输,需呼吸作用提供能量,这与温度有关,第四,酵母菌生长和产物合成需体内旺盛的代谢活动作基础,而用于生长繁殖和产物合成的酶不同,因此,所需的最适宜的温度也不一定相同。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年四川泸县九中高三模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是

A.使用的菌种在遗传时都能遵循盂德尔的遗传定律

B.缺氧、呈酸性的发酵液,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌则不能正常生长

C.升高温度,对酵母菌酒精发酵的有影响,而对醋酸菌的发酵也有影响

D.为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先去枝梗,再冲洗多次然后使用

 

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科目:高中生物 来源:2014届度四川省资阳市高二第二学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是

A.使用的菌种在遗传时都能

B.缺氧、呈酸性的发酵液,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌也能正常生长

C.升高温度,对酵母菌的酒精发酵有影响,对醋酸菌的醋酸发酵也有影响

D.为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先去枝梗,再冲洗多次然后使用

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是


  1. A.
    使用的菌种在遗传时都能遵循盂德尔的遗传定律
  2. B.
    缺氧、呈酸性的发酵液,酵母菌能大量生长繁殖,醋酸菌则不能正常生长
  3. C.
    升高温度,对酵母菌酒精发酵的有影响,而对醋酸菌的发酵也有影响
  4. D.
    为了防止发酵液受污染,应将选取的葡萄先去枝梗,再冲洗多次然后使用

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

酵母菌是常用的实验材料。根据所学知识回答:

(1)下图是关于酵母菌的实验装置,其操作步骤是:取20g新鲜的食用酵母菌分成两等份,分别放在锥形瓶A(500mL)和锥形瓶B(500mL)中,向其中各注入240mL以配置好的酵母菌培养液,然后将实验装置放到25—35℃的环境中培养8—10h。

①该实验的目的是探究酵母菌的__________________。

②B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,这是为了____________。

③写出酵母菌在无氧条件下进行细胞呼吸的反应式____________________。

④该实验的结果是____________________________________________________。

(2)下表是有氧时在以下三种不同条件下培养测得的酵母菌数(×106/mL)。

培养时间(天)

1

2

3

4

5

6

7

8

A

0.8

5.2

5.6

4.8

2.0

0.8

0.4

0.08

B

0.8

0.4

2.0

2.8

3.2

3.6

3.2

3.0

C

0.8

0.4

0.1

0

0

0

0

0

实验研究的三种条件分别是:

条件一:无菌水10mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。

条件二:培养液10mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。

条件三:培养液10mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度5℃。

①三种条件对应的组别编号依次是_________________________________。

②培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁液1000 mL,加葡萄糖20g配制成。有同学据此认为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对/不对?理由是__________。

③本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为取样调查法。每次取样前都应振荡试管,目的是___________________。

④A组测定数据中,培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×106个/mL,你认为其生长情况相同吗?并说明理由_____________________。

 

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