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    【题目】请分析下列关于生物体中部分物质代谢的图解，其中说法不正确的是（ ）

    A. 胰岛素既能促进①③④过程的进行，也能抑制②；能促进②进行的激素不只是肾上腺素

    B. E可代表肝脏，物质A是新陈代谢中的一种中间物质，B、C依次为乳酸、酒精

    C. 若某人的尿液用斐林试剂水浴加热检测出了砖红色沉淀，则此人可能患糖尿病

    D. 除⑤外，其它过程在人体内都能进行；而酵母菌体内能进行④⑤⑦过程；人体成熟的红细胞产生的D物质进入组织液至少通过2层膜

    【答案】D

    【解析】E可代表肝脏，能合成和分解肝糖原，胰岛素既能促进①③④过程的进行，也能抑制②，进而降低血糖，肾上腺激素和胰高血糖素能促进肝糖原的分解，A正确； 物质A是丙酮酸，B是乳酸，C是酒精，B正确；若某人的尿液用斐林试剂水浴加热检测出了砖红色沉淀，则此人可能患糖尿病，C正确；人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是

    A. 隔离是新物种形成的必要条件

    B. 种群是由个体组成，是通过个体的进化而进化的

    C. 种群必须通过地理隔离才能达到生殖隔离

    D. 只有新物种形成时，种群的基因频率才会发生改变

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    【题目】科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图所示曲线，下列有关叙述不正确的是 （ ）

    A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移

    B．a点的叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

    C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动

    D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关

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    【题目】下列有关蛋白质的说法，错误的是（ ）

    A. 基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因

    B. 从本质上说，抗体都是蛋白质

    C. 蛋白质结构的多样性与氨基酸的连接方式无关

    D. 细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是（ ）

    A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y

    B．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为（z－x－2y）g

    C．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为（z＋x－2y）g

    D．整个实验过程中呼吸速率可表示为（x－y）g/4 h

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：

    (1)当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是________，其作用是促进A、B____________。另一方面，________产生渴觉，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

    (2)正常机体血液中②的含量变化对________(填图中数字标号)的分泌起调节作用，这种调控机制为_________调节。

    (3)某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕，此时________细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是________，与它作用相反的激素是________。

    (4)大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，同时肾上腺的合成和分泌活动还受激素⑥的调节，这说明动物的生命活动受________的调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（ ）

    A. 生殖细胞 B. 神经细胞 C. 血细胞 D. 受精卵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。

    （1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

    分组

    步骤

    红粒管

    白粒管

    对照管

    ①

    加样

    0．5 mL提取液

    0．5 mL提取液

    C

    ②

    加缓冲液/mL

    1

    1

    1

    ③

    加淀粉溶液/mL

    1

    1

    1

    ④

    37℃保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色

    显色结果

    ＋＋＋

    ＋

    ＋＋＋＋＋

    注：“＋”数目越多表示蓝色越深

    步骤①中加入的C是________，步骤2中加缓冲液的目的是________。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是________；据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，为保持显色结果不变，则保温时间应________。

    （2）小麦淀粉酶包括α－淀粉酶和β－淀粉酶，为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用，设计了如下实验方案：

    X处理的作用是使______________。若Ⅰ 中两管显色结果无明显差异，且Ⅱ 中的显色结果为红粒管颜色显著______________白粒管（填“深于”或“浅于”），则表明α－淀粉酶活性是引起这两处小麦穗发芽率差异的主要原因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容 （ ）

    A. 动植物都是有细胞构成的

    B. 细胞是一个相对独立的单位

    C. 老细胞通过细胞分裂产生新细胞

    D. 细胞的作用既有独立性又有整体性

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