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【题目】吲哚-3-乙酸是一类重要的植物生长调节剂,是最早应用于农业的促生根剂,其衍生物还是重要的抗炎药物。它的一种合成路线如图:

已知:

1)化合物A的结构简式为___

2)下列说法正确的是___

A.化合物A可以使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.化合物B的官能团是氨基

C.化合物C可以与NaHCO3反应生成气体

D.吲哚-3-乙酸的化学式为C10H10NO2

3)写出C→D的化学方程式___

4HOCH2COOH属于α-羟基酸类物质,其同系物可以通过下列方法合成:R-CHO,请以CH3CH2OH为原料,合成___

5)写出化合物CC8H9NO)的符合下列条件的同分异构体的结构简式:___

1H-NMR谱显示苯环上有2种化学环境不同的氢原子;

②可以发生银镜反应。

【答案】 AB +H2O CH3CH2OHCH3CHO

【解析】

根据流程图,甲苯与硝酸发生邻位取代,因此AA被铁还原生成BBBHCOOH发生取代反应生成C();根据信息可知,C中甲基与醛基反应生成DDD在高温下与HOCH2COOH反应生成吲哚-3-乙酸(),据此分析解答。

(1)根据上述分析,化合物A的结构简式为,故答案为

(2)A.化合物A()中苯环上的侧链甲基能够被酸性高锰酸钾溶液氧化,使酸性高锰酸钾溶液褪色,故A正确;B.化合物B()的官能团是氨基,故B正确;C.化合物C()中没有羧基,不能与NaHCO3反应生成二氧化碳气体,故C错误;D.吲哚-3-乙酸()的化学式为C10H9NO2,故D错误;故答案为AB

(3)C→DC中甲基与醛基反应生成D,反应的化学方程式为:+H2O,故答案为+H2O

(4)CH3CH2OH合成,需要先合成CH3CH(OH)COOH,根据题示信息,需要先合成CH3CHO,可以由CH3CH2OH催化氧化得到,因此合成路线为:CH3CH2OHCH3CHO,故答案为CH3CH2OHCH3CHO

(5)1H-NMR谱显示苯环上有2种化学环境不同的氢原子;②可以发生银镜反应,说明结构中含有醛基,符合条件的C(C8H9NO)同分异构体有:,故答案为

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示寒冷刺激时人体内的部分调节过程((a-d表示信息分子),下列分析正确的是

A. a、b表示神经递质,c、d表示激素 B. c的受体分布在体内各种细胞上

C. 与c相比,a参与的调节反应更加迅速 D. abcd均需借助血液运输才能作用于靶细胞

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【题目】研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调査,结果如图所示(注:4~12岁为猕猴的生育年龄)。下列分析正确的是

A. 该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型

B. 调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量

C. 7~9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最小,与雄性争夺王位和配偶死亡率较高有关

D. 各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高

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【题目】阅读下列材料

材料一 《物种起源》的出版,在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基,从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起攻之,诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”,触犯“君权神授天理”,有失人类尊严。与此相反,以赫胥黎为代表的进步学者,积极宣传和捍卫达尔文主义。指出:进化论轰开了人们的思想禁锢,启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。

材料二

请回答:

(1)《物种起源》一书出版于何时?

(2)生物进化论的核心思想是什么?

(3)材料二是幅讽刺达尔文的漫画。为什么教会和封建御用文人群起攻击达尔文?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家发现植物顶端优势受生长素和另一种植物激素 M 的共同调节,现有野生型植株甲、不能合成植物激素 M 的突变型植株乙和按图 1进行嫁接形成的嫁接型植株丙(野生型甲做根、突变型乙做茎),为探究植物激素 M 的作用及合成部位(是茎还是根),某兴趣小组在相同的条件下分别测定甲、乙、丙三植株侧芽的长度,实验结果如图 2 所示。请据图分析回答下列问题:

1)植物激素由一定细胞产生并运到特定细胞发挥作用,这里的“一定细胞”和“特定细胞”的形成是由于遗传信息_______________ 。植株甲能产生的植物激素是______。(填“生长素”、“植物激素 M”或“生长素和植物激素 M”)

2)图2中,植株甲、乙进行对照,自变量是______,由甲、乙对照结果可得出___________________________________________

3)图 2 显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象,由此可得出________________ 。为使这一结论更具说服力,还需增设的另一组实验是______________________ ,结果是 ______________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,表示沉淀物,表示上清液。

据此分析,下列叙述正确的是

A.ATP仅在P2P3中产生

B.DNA仅存在于P1P2P3

C. P2P3P4S3均能合成相应的蛋白质

D.S1S2S3P4中均有膜结构的细胞器

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【题目】如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列叙述错误的是

A.若某物质跨膜运输的速度可用图13表示,则该物质不应为葡萄糖

B.若某物质跨膜运输的速度可用图23表示,则该物质可能是葡萄糖

C.限制图中AC两点运输速度的主要因素不同,B点主要受载体数量限制

D.将图2与图4的曲线补充完整,曲线的起点均应从坐标的原点开始

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【题目】如图是人体成熟红细胞中ATPADP转换示意图,下列叙述正确的是(

A.合成ATP的能量1可以来自细胞质基质、线粒体

B.细胞中消耗氧气的过程会产生大量ATP

C.ATP中两个高能磷酸键水解后的某种产物可以作为RNA的基本单位之一

D.能量2可用于人成熟红细胞中DNA复制、主动运输等吸能过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种现象中,与图中模型不相符合的是(

A.一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C3化合物的含量变化

B.一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系

C.在资源和空间有限条件下,一定时间内种群增长速率随时间变化

D.大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15NDNA量与培养时间的关系

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同步练习册答案