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(10分)糖类是生物体生命活动的主要能源物质,也是细胞结构的成分之一,请根据下面概念图回答。

(1)如果某种单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________;如果某种单糖A是葡萄糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。

(2)如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为植物细胞中储存能量的物质,则物质③是________;如果缩合反应形成的物质③作为动物细胞中储存能量的物质,则物质③是________;如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是________。

(3)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中碱基是尿嘧啶,则某种单糖A是________,形成的物质②是________;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,其中的碱基是胸腺嘧啶,则某种单糖A是________,形成的物质④是________。

(1)蔗糖 麦芽糖 (2)淀粉 糖原 纤维素 (3)核糖 尿嘧啶(核糖)核苷酸 脱氧核糖        胸腺嘧啶脱氧核苷酸


解析:

(1)蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖缩合失去1分子水形成的;麦芽糖则是由两分子的葡萄糖失去一分子水形成的。(2)构成淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位是葡萄糖,淀粉是植物细胞中储存能量的物质,糖原是动物细胞中储存能量的物质,纤维素是植物细胞壁的主要成分。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届安徽省江南十校高三素质教育联考理科综合试卷生物部分(解析版) 题型:综合题

(15 分)I . (7分)在科学研究中常用呼吸商[RQ=(释放二氧化碳体积)/ (消耗的氧体积)]表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。

关闭活塞,在25°C下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动X (mm)和y (mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。(装置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸产生的二氧化碳)请回答:
(1)   若测得X="180" (mm), y="50" (mm),则该发芽种子的呼吸商是_______ (保留两位小数)。假设发芽种子进行完全有氧呼吸,根据呼吸商数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除_______以外还有其它有机物。
(2)   为使测得的X和y值更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水,设对照装置的目的是____________________________
(3)   假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖,在下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离,x=300mm。y=" -1OOmm" (装置2着色液向右移动了 100mm),则可推断需氧呼吸消耗葡萄糖与厌氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_____________________。
II. (8分)景天科植物A有一个很特殊的CO2固定方式,夜间气孔幵放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图一所示;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图二所示。十字花科植物B的CO2固定过程如图三所示,请回答下列问题:

(1)从图-、图二分析,植物A细胞在晚上_______含量增多而糖类含量较少,白天则相反。
(2) 白天植物A进行光合作用,所需CO2的来源有苹果酸经脱羧作用释放和_______。
(3) 在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物B和植物A细胞中CV含量变化的差异是_______
(4) 取等量A、B叶片进行光合色素提取和分离实验,若观察到B的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条,而A则相反。据此推测,叶绿素b与叶绿素a的含量比值高的是_______叶片。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年海南省琼海市嘉积中学高一上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题

(每空2分,共10分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(注:[   ]内填图中的数字)

(1)细胞内的“动力工厂”是[   ]____________。 
(2)氨基酸的脱水缩合是在[   ]________中进行的。  
(3)若该细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[  ] ___________中 。  
(4)都具有双层膜结构的有____________(用图中的数字表示)  
(5)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[ ]________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽淮南淮南五中高三第一次淮寿联考生物卷(解析版) 题型:综合题

分析下列生物的细胞亚显微结构示意图,据图回答问题。(注意:括号中填编号,横线上填文字)(每空1分,共10分)

(1)能将CO2和H2O转化成糖类的细胞器是[   ]__________。

(2)若图中A为人体的造血干细胞,其[   ]______会出现周期性的消失和再现。参与纺锤体的形成,并在细胞分裂间期数量增加一倍的细胞器是[  ]________。

(3)在一定的浓度范围内,葡萄糖、氨基酸等分子顺浓度梯度可以通过________方式进入图中所示细胞;逆浓度梯度可以通过________方式进入图中所示细胞。

(4)若图中A为胰岛B细胞,与其合成、分泌胰岛素相关的细胞器有_______________。(填序号)

(5)若图中B为洋葱外表皮细胞,则将该细胞放入稍高于细胞液浓度的硝酸钾溶液中,将会出现___________________________现象。

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省江南十校高三素质教育联考理科综合试卷生物部分(解析版) 题型:综合题

(15 分)I . (7分)在科学研究中常用呼吸商[RQ=(释放二氧化碳体积)/ (消耗的氧体积)]表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。

关闭活塞,在25°C下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动X (mm)和y (mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。(装置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸产生的二氧化碳)请回答:

(1)   若测得X=180 (mm), y=50 (mm),则该发芽种子的呼吸商是 _______ (保留两位小数)。假设发芽种子进行完全有氧呼吸,根据呼吸商数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除_______以外还有其它有机物。

(2)   为使测得的X和y值更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水,设对照装置的目的是____________________________

(3)   假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖,在下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离,x=300mm。y= -1OOmm (装置2着色液向右移动了 100mm),则可推断需氧呼吸消耗葡萄糖与厌氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_____________________。

II. (8分)景天科植物A有一个很特殊的CO2固定方式,夜间气孔幵放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,如图一所示;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,如图二所示。十字花科植物B的CO2固定过程如图三所示,请回答下列问题:

(1)从图-、图二分析,植物A细胞在晚上_______含量增多而糖类含量较少,白天则相反。

(2) 白天植物A进行光合作用,所需CO2的来源有苹果酸经脱羧作用释放和_______。

(3) 在上午10:00点时,突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内,植物B和植物A细胞中CV含量变化的差异是_______

(4) 取等量A、B叶片进行光合色素提取和分离实验,若观察到B的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条,而A则相反。据此推测,叶绿素b与叶绿素a的含量比值高的是_______叶片。

 

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科目:高中生物 来源:2014届海南省琼海市高一上学期教学质量监测(二)生物试卷 题型:综合题

33.(每空2分,共10分)下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

   (注:[   ]内填图中的数字)

(1)细胞内的“动力工厂”是[   ]____________。 

(2)氨基酸的脱水缩合是在[   ]________中进行的。   

(3)若该细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[  ] ___________中 。  

(4)都具有双层膜结构的有____________(用图中的数字表示)  

(5)与RNA合成及核糖体组装有关的结构是[ ]________。

 

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