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    假定人类肤色是由A/a、B/b、C/c三对等位基因决定，A、B、C为深肤色基因，a、b、c为浅肤色基因；A对a、B对b、C对c都表现为不完全显性，三对基因对肤色作用的程度相同，且每对基因以微效、累积的方式影响肤色的表型．下列基因型对应的肤色由白至黑的正确顺序是（　　）
    ①AaBbCC     ②aaBBcc     ③AaBbCc     ④Aabbcc     ⑤AaBBCC．
    A、④②③①⑤
    B、④②①⑤③
    C、④③②①⑤
    D、④①③②⑤
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意分析可知A、B、C为深肤色基因，a、b、c为浅肤色基因．A对a、B对b、C对c都表现为不完全显性，且三对基因对肤色作用的程度相同，如AAbbcc与aaBcc、AaBbcc、aabbCC的肤色一致．
    解答： 解：A、B、C为深肤色基因，a、b、c为浅肤色基因．A对a、B对b、C对c都表现为不完全显性，其中④有5个浅色基因，②有4个浅色基因，③有3个汪色基因，①有2个浅色基因，⑤有1个浅析基因．
    由题意分析已知A、B、C为深肤色基因，a、b、c为浅肤色基因；A对a、B对b、C对c都表现为不完全显性，且三对基因对肤色作用的程度相同，所以可以看作显性基因越多，皮肤颜色就越深，隐性基因越多，皮肤越白．比较五个基因组成可以看出，①AaBbCC 有4个显性基因，②aaBBcc有2个显性基因，③AaBbCc有3个显性基因，④Aabbcc有1个显性基因，⑤AaBBCC有5个显性基因．所以对应的肤色由白至黑的正确顺序（显性基因由少到多的顺序）是④②③①⑤．
    故选：A．
    点评：本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ①②③④⑤是有关显微镜操作的几个步骤．如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要使图1转换成图2，所列 ABCD 四种操作顺序中，正确的应是（　　） 
    ①转动粗准焦螺旋  
    ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈   
    ④转动转换器  
    ⑤移动玻片．
    A、⑤一 ④一 ②一 ①
    B、④一 ③一 ①一 ②
    C、⑤一 ④一 ③一 ②
    D、④一 ⑤一 ①一 ②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于胚胎分割的叙述，正确的是（　　）
    A、只能对囊胚期细胞进行分割
    B、内细胞团一般到囊胚时才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高
    C、胚胎分割次数越多产生的新个体也越多
    D、胚胎是多细胞群，所以胚胎分割无需借助显微仪器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知基因Aa、Bb、Cc分别位于3对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3的作用，完成了下列物质的转化从而形成黑色素，即：无色物质
    酶1
    X物质
    酶2
    Y物质
    酶3
    黑色素．
    则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为（　　）
    A、
    1
    64
    B、
    3
    64
    C、
    27
    64
    D、
    6
    64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关生物实验的四幅图．有关叙述正确的是（　　）
    A、图①由甲转换乙时需要调节反光镜和光圈，以保持视野较亮
    B、图②所示的视野中，和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高
    C、图③中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
    D、图④可以表示以发黄的菠菜叶片为材料，提取、分离色素后的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是运用标记的基因单链作探针检测到的人3种细胞中4种基因及其活性状态．基因是否有活性是指能否被转录成RNA．请就基因表达及其模式的相关研究分析回答：
    （1）用探针检测基因是否有活性依据的基本原理是
     
    ．
    （2）右图显示在所有代谢的细胞中都有活性的基因是
     
    ，其表达产物的合成和发挥作用的场所分别是
     
    ．细胞A的名称是
     
    ，其产生的特殊蛋白质如果不足则会使人表现出
     
    等增多的现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据
    图回答下列问题：
    （1）上述实验中用32P标记噬箘体的DNA所体现的实验方法是
     
    ．
    （2）根据上述实验对下列问题进行分析：图锥形瓶中的培养液是用来培养
     
    ，其内的营养成分中是否含有32P
     
    ？
    （3）理论上，经过③过程上清液放射性应该为0，但实验数据与理论数据之间存在误差，即离心后上清液中有少量放射性，由此对实验过程进行误差分析其可能的原因有：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （4）请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验（简要说明）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线，乙图是一组标有5×和16×字样的目镜和标有10×和40×字样的物镜，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍观察，正确的镜头组合及装片移动方向是（　　）
    A、①×④；左上方
    B、①×③；右下方
    C、②×③；左下方
    D、②×③；左上方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成纤维素、DNA、过氧化氢酶的化学成分中，共有的化学元素是（　　）
    A、C、H、O、N
    B、C、H、O
    C、C、H、O、N、P
    D、C、H、O、N、P、S

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