A、涂布到平板保存 |
B、放在-20℃的冷冻箱中保存 |
C、和甘油充分混匀后保存 |
D、将菌种接种到固体斜面培养基先培养再保存 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种类和含量都相差很大 |
B、种类和含量都相差不大 |
C、种差相差很大,其中相同元素的含量都大体相同 |
D、种类大体相同,其中相同元素的含量大都相差很大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞和个体、生态系统之间 |
B、生命大分子如蛋白质、核酸是组成细胞重要成分,属于最小的生命层次 |
C、一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 |
D、不是任何生物都具备全部不同层次的生命系统 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实验结果 | 实验结论 |
若1组漏斗液面比2组高 | ① |
② | 低温会影响渗透作用且使渗透速率加快 |
③ | ④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA |
B、浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体 |
C、抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原 |
D、人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中③表示分解者的分解作用 |
B、A、B、C是生态系统不可缺少的 |
C、图中缺少化石燃料的燃烧 |
D、该物质循环带有全球性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境差异导致基因型不同 |
B、环境差异诱发基因突变 |
C、基因型不同导致表现型不同 |
D、表现型是基因型与环境共同作用的结果 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com