在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长，下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答问题。
（1）A过程至多需要的酶有______________种。
（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的三个条件是①_______________
_______________；②____________________________________；③____________________
_________________________。
（3）如果利用DNA分子杂交原理再生植株进行检测，D过程应该用________________
____________________________________________作为探针。
（4）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的转移符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与____________________杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为_____________。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占___________________%。
(1)限制性内切酶和DNA连接酶
(2)具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存；多个限制酶切点
(3)卡那霉素
(4)放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因
(5)①非转基因植株 ②3∶1 ③100
本题考查基因工程的操作过程与转基因作物后代遗传，属于考纲分析综合应用层次。解答本题的关键是明确基因工程的操作过程，并对转基因作物的后代遗传与孟德尔的基因分离定律相结合。A过程为目的基因与运载体相结合的过程，需要同一种限制性内切酶和DNA连接酶；B过程为目的基因导入受体细胞过程，目的基因是否导入受体细胞需检测标记基因，在培养过程中，质粒能进行复制并能稳定保存；C过程中加入卡那霉素对含卡那霉素抗性基因的细胞进行选择；D过程用含放射性同位素标记的抗虫基因做探针检验植株中是否含有抗虫基因；转基因植株相当于杂合子，与非转基因植株杂交，后代两种性状比例为1∶1，转基因植株自交，后代比例为3∶1，花药中含抗卡那霉素基因和不含抗卡那霉素基因的比例虽然为1∶1，但在卡那霉素的选择下，后代均为抗卡那霉素的植株。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌，其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白。伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽，并因此导致昆虫死亡。自从培育转基因植物抗虫棉成功后，研究者又将抗虫基因成功地导入水稻细胞中。在培育转基因植物的研究中，抗除草剂基因(har)常作为标记基因。这样培育出来的转基因水稻既能抗虫又能抗除草剂，便于田间管理。下图为获得转基因水稻的技术流程，根据下图回答：
(1) 水稻细胞的基因结构与苏云金杆菌有所不同，其主要特点是______________ 。
(2) 获得该抗虫基因，通常采用_______方法。
(3) 研究者在进行构建重组质粒时，用到的工具酶 有_______、_______。
(4)培养愈伤组织的培养基中，除了含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_______。该培养基从用途上春属于______________。
(5)种植上述转基因植物，为了避免通过花粉传递给近缘物种造成“基因污染”，所以把目的基因导入叶绿体DNA中，原因是______________
(6)水稻体内有不同类型的细胞，控制葡萄糖分解成丙酮酸过程中，所需要酶的基因最有可能是右图中的_______号基因。比较1与6或4与5，差别较大的两类细胞是_______判断依据是______________
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省济宁市金乡二中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为 。(2分)图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要 酶。③是在 (填“酶的名称”)作用下进行延伸的。
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有 、 。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是 ,该技术的原理是 。(2分)
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用 与提取出的 做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养到 ,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
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科目：高中生物 来源：2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：综合题
在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
请据图回答：
（1）A过程需要的酶有 、 。
（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是：__________________、 。
（3）构建重组质粒，除有目的基因、标记基因外，还必须有_________和_________。其化学结构都是一段有特殊结构的____________ 。
（4）培养基中除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________________进行筛选。
（5）抗虫基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是： 。
（6）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用 标记的 作为探针。
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科目：高中生物 来源：2013届山西省高二3月月考考试文科生物试卷（解析版） 题型：综合题
在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。
请据图回答：
（1）A过程需要的酶有____________________。
（2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是___________。
（3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_______。
（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用_______作为探针。
（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。
①将转基因植株与_______杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。
②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为___________。
③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_____%。
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科目：高中生物 来源：2010—2011大连市高二下学期生物期末测试生物试卷 题型：综合题
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：
（1）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的，这种获取方法属于____________________。③是在______________（填“酶的名称”）作用下进行延伸的。
（2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程,图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________________。 C 过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入 ________________。
（3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________________与提取出的mRNA分子杂交。
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