[题目]哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞．请回答问题:(1)脂肪是细胞中主要的物质.前脂肪细胞与脂肪细胞的遗传物质.脂肪组织体积增加是前脂肪细胞及脂肪细胞的结果．(2)为了研究前脂肪细胞的分化机制.在不同条件下体外培养前脂肪细胞.检测细胞中脂肪的含量.以判断前脂肪细胞的分化程度．实验结果如图所示．①可以用试剂� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞．请回答问题：
（1）脂肪是细胞中主要的物质，前脂肪细胞与脂肪细胞的遗传物质（相同/不同），脂肪组织体积增加是前脂肪细胞及脂肪细胞的结果．
（2）为了研究前脂肪细胞的分化机制，在不同条件下体外培养前脂肪细胞，检测细胞中脂肪的含量，以判断前脂肪细胞的分化程度．实验结果如图所示．
①可以用试剂检测脂肪，然后用分光光度计定量测定．
②该实验是为了研究．
③实验结果显示：实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第天，前脂肪细胞培养至第16天时，不同浓度TSH处理的细胞的分化程度，上述结果说明更有利于延缓前脂肪细胞的分化．

【答案】
（1）储能；相同；分裂、分化；生长（体积增长）
（2）苏丹III（IV）；TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响；12；相同；高浓度TSH
【解析】解：（1）脂肪是细胞中主要的储能物质．细胞分化后细胞的遗传物质不变，因此前脂肪细胞与脂肪细胞的遗传物质相同．脂肪组织体积增加是前脂肪细胞分裂、分化及脂肪细胞生长（体积增长）的结果．（2）①脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），然后用分光光度计定量测定．②图中曲线表明该实验的自变量是TSH的浓度，因变量是细胞脂肪的含量，因此该实验的目的是研究TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响．③实验结果显示：实验组与对照组脂肪量的最显著差异出现在第12天，前脂肪细胞培养至第16天时，不同浓度TSH处理的细胞的分化程度相同，上述结果说明TSH浓度越高，细胞中脂肪含量增加越缓慢，即延缓（推迟）细胞分化效果越好．
所以答案是：（1）储能相同；分裂、分化生长（体积增长）（2）①苏丹III（IV）②TSH浓度对前脂肪细胞分化的影响③12 相同高浓度TSH
【考点精析】通过灵活运用细胞分化的基础和实质，掌握在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异，产生不同的细胞类群差异的过程；细胞分化是基因选择性表达的结果即可以解答此题．

练习册系列答案

四川本土好学生寒假总复习系列答案

学成教育中考一二轮总复习阶梯试卷系列答案

蓉城中考系列答案

假期总动员寒假作业假期最佳复习计划系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[ ]中填写图中数字)。

（1）囊泡膜的主要成分是_____________________。囊泡的形成体现了_____________________。

（2）甲图中囊泡X由[ ]_____________经“出芽”，到达[ ]_____________并融合成为其一部分；—部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是___________________。

（3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是__________________，此过程体现了细胞膜具有_______________的功能。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合) （）

A. 6种 B. 8种 C. 10种 D. 12种

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某种植物细胞分裂过程中几个特定时期的显微照片如下，甲乙中一个为减数第一次分裂，另一个为减数第二次分裂，丙为有丝分裂．下列有关叙述不正确的是（）
A.图甲中，同源染色体之间可以发生交叉互换
B.图乙中，同源染色体分离，染色体数目减半
C.图丙中箭头所指细胞中染色体与DNA数量之比为1：2
D.得到上述图象均需染色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化完成的．请回答下列有关酶的问题：
（1）绝大多数酶的化学本质是．同无机催化剂相比，酶在适宜条件下化学反应活化能的作用更显著，因而催化效率更高．
（2）酶活性是指酶催化一定化学反应的能力，其大小可以通过检测单位时间内的生成量获得．酶活性受很多环境因素影响．下列选项中，影响酶活性的因素有． A．酶浓度 B．底物浓度 C．温度 D．PH
（3）如图中的曲线A表示在不同温度下X酶活性相对于X酶最高活性的百分比，即相对酶活性．将X酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线B．
①曲线A表明，温度约为时，X酶活性最大．为获得曲线B中每个点的数据，测试各组酶活性时的温度应（保持不变/都不相同）．
②综合分析图中两条曲线，酶的储存温度应（高于/低于）酶活性最高时的温度，X酶的储存温度超过，将不能恢复到最高酶活性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】豚鼠（2n=64）的两对染色体上基因A（褐色）a（白色）和B（长尾）b（短尾）的分布如图1所示，图2，3分别表示三体和单体两种变异类型．已知缺少整条染色体的雌配子不能受精．请回答问题：

（1）图1所示豚鼠在正常减数分裂产生配子时，同源染色体分离的同时，非同源染色体上的自由组合，形成的AXB配子比例是．
（2）图2豚鼠发生的变异类型是，变异豚鼠体细胞中最多时有条染色体，它与正常个体杂交，子代三体出现的概率为．
（3）图3个体可以产生种可育配子，图2豚鼠与图3豚鼠杂交，子代中白色短尾个体所占比例是．
（4）若图1个体与图3个体杂交，生出一只白色短尾个体，则可能在（精子/卵细胞）形成过程中发生了，该白色短尾个体性别为．