【题目】下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是
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A. 带叶原基的芽与植物体其他成熟组织相比所含的病毒较少
B. ②过程的作用是使组织中的微生物在图中处理温度下全部灭活
C. 过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同
D. 上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】镉(Cd)是一种毒性很大的重金属元素,对植物的生长造成伤害,外源钙( Ca)能否缓解Cd的毒害?现以洋葱为材料进行有关研究。
(1)实验步骤:
①在室温下(25℃)用自来水培养洋葱鳞茎, 待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成 组,依次编号。
②每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表,其他培养条件相同且适宜。
组 别 | 镉处理(μmol/ L) | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
| 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 | |
③两周后,分别 。
(2)绘制实验结果柱形图如图所示。
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(3)实验分析与讨论:
①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明: 。
②A、B组实验结果说明:在低镉浓度条件下,外源Ca对洋葱的的生长无明显的影响;而C、D组实验结果则说明:在中、高镉浓度条件下, 。
③进一步研究发现,Ca2+与Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道,当溶液中/span>Ca2+和Cd2+同时存在时,Ca2+可显著地 ,从而减轻Cd的毒害。
(4)若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累,会通过 传递进入人体,使人体骨骼中的钙大量流失,临床上常补充 来辅助治疗,以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞的原因是细胞膜上含有 分子。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1表示pH对α-淀粉酶活性的影响,图2表示在最适温度及pH为b时α-淀粉酶催化淀粉水解产生麦芽糖的积累量随时间的变化。相关预期正确的是
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A. 若将pH调整为a,则d点左移、e点下移
B. 若将温度升高5℃,则d点右移、e点不移动
C. 若将pH先调整为c,再调整回b,则d、e点不移动
D. 若增加α-淀粉酶的量,则d点不移动,e点上移
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是()
A. F2的表现型比为3:1B. F1产生配子的比为1:1
C. F2的遗传因子组成比1:2:1D. 测交后代的比为1:1
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人类某一家庭遗传病甲和乙的遗传系谱图。(设甲病与A,a这对等位基因有关,乙病与B,b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病)
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(1)控制甲病的基因位于 染色体上,是 性基因;控制乙病的基因位于 染色体上,是 性基因。
(2)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ7 ;Ⅲ8 ;Ⅲ10 。
(3)若Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患一种病的概率是 ,同时患两种病的概率是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某动物细胞中部分基因与染色体的位置关系,M、m和N、n分别表示两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因。下面对该动物精巢中部分细胞分裂情况的分析,合理的是( )
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A. 正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
B. 正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞
C. 在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D. M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】胚胎工程技术包含的内容很丰富。下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。请据图回答下列问题:
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(1)图中产生小牛的几个途径中,属于无性繁殖途径的有应用______(填数字)。
(2)人工授精时,受精卵形成的场所是在______,防止多精入卵的屏障有______;
若在应用2中进行冲卵操作,则该操作的生理学依据是______。
(3)若采取体外受精的方法获得受精卵,将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是______。
(4)细胞A~D中属于原始性腺细胞的是______(填字母)。
(5)为一次获得多个细胞B,需向供体2注射______。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,要注意______,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
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