| A. | 葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成少量[H]同时还有能量释放 | |
| B. | 细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子,释放大量能量 | |
| C. | 光合作用光反应产生的ATP富含由光能转变而来的化学能 | |
| D. | 光反应产生的[H]在暗反应中还原C3 |
分析 光合作用过程中光反应阶段是水光解产生氧气同时产生了还原氢和ATP,光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物.
细胞有氧呼吸过程分三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解,产生丙酮酸和少量的还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和较多的还原氢,场所是线粒体基质,第三阶段是前两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水,场所的线粒体内膜.
解答 解:A、葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中进行的,线粒体中没有将分解葡萄糖成丙酮酸的酶,A错误;
B、细胞有氧呼吸呼吸的过程中第一、二两个阶段产生的还原氢与氧气结合生成水,释放大量能量,B正确;
C、光合作用光反应产生的ATP,富含由光能转变而来的化学能,供暗反应还原三碳化合物,C正确;
D、光反应产生的还原氢和ATP用于暗反应还原三碳化合物形成有机物和五碳化合物,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是光合作用与有氧呼吸的过程中的物质变化、能量变化和发生的场所,对于光合作用与呼吸作用过程的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 遗传病都是由致病基因引起的 | |
| B. | 调查人群中的遗传病时,最好选择发病率较高的单基因遗传病 | |
| C. | 单基因遗传病是由一个致病基因控制的 | |
| D. | 通过调查患病家族,可统计出某种遗传病在人群中的发病率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 所有的细胞都有生物膜系统 | |
| B. | 所有细胞的核糖体产生都与核仁有关 | |
| C. | 有细胞壁的细胞都有叶绿体 | |
| D. | 没有细胞核的细胞也可能分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 中心体周围发射出星射线 | |
| B. | 染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中 | |
| C. | 在细胞分裂末期,细胞膜向内凹陷缢裂成两部分 | |
| D. | 在细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在氧浓度低时,轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+ | |
| B. | 葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白 | |
| C. | 胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外 | |
| D. | 血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群基因频率的改变并不意味着新物种的形成 | |
| B. | 突变和基因重组都是随机的、不定向的,不能决定生物进化的方向 | |
| C. | 生殖隔离的产生一定要经过地理隔离 | |
| D. | 不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化形成了生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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