| A. | 生物体结构的统一性 | B. | 细胞的多样性 | ||
| C. | 植物细胞与动物细胞的区别 | D. | 细胞均通过有丝分裂产生新细胞 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说反映的是细胞和生物体结构的统一性,即一切动植物都由细胞构成,A正确;
B、细胞学说未揭示细胞的多样性,B错误;
C、细胞学说没有指出植物细胞与动物细胞的区别,C错误;
D、细胞通过分裂产生新细胞是魏尔肖对细胞学说的补充,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常 | |
| B. | 该变异类型属于染色体结构变异 | |
| C. | 不考虑其他染色体,理论上该女子可产生6种不同配子 | |
| D. | 该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称 | |
| B. | 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 | |
| C. | 各种生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 | |
| D. | 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 植物为小鱼的生存提供了食物和氧气 | |
| B. | 小鱼可为植物的光合作用提供二氧化碳 | |
| C. | 小鱼以植物为食并获得能量,植物从小鱼的粪便中获得营养和能量 | |
| D. | 若该玻璃缸长期置于黑暗环境中,小鱼和植物都将会死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | DNA和RNA组成的不同之处表现在②和③上 | |
| B. | 在①位置上加上2个磷酸基团即可构成ATP | |
| C. | 病毒体内的②只有一种,③有4种 | |
| D. | 人体内的②有两种,③有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍 | |
| B. | 观察染色体形态和数目通常在丙时期 | |
| C. | 丁→戊的过程中染色单体数目发生改变 | |
| D. | 戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是
A.三个实验的显色反应均不相同
B.只有还原糖的检测需要加热到50~65℃
C.脂肪的检测需要用清水洗去浮色
D.可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂
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