【题目】某XY型性别决定植株的花色有红花和白花两种,叶有宽叶和窄叶两种。为探究花色和叶型的遗传特性,研究人员进行了如下实验。回答下列问题:
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(1)控制花色的基因位于______对同源染色体上;控制叶型的基因位于________(填“常”或“X”)染色体。
(2)若花色由一对等位基因控制时用A、a表示,由两对等位基因控制时用A、a和B、b表示;若叶型由一对等位基因控制时用D、d表示,由两对等位基因控制时用D、d和E、e表示,则亲本雌雄株基因型分别是____________。F2中白花宽叶雌株与红花窄叶雄株杂交,后代中红花宽叶雌株的比例为____________。
(3)F1中宽叶基因频率为________,与亲代相比该种群_______(填“是”或“否”)发生了进化。
【答案】2 X
否
【解析】
根据题意分析:F1雌雄杂交,F2的表现型及比例:对于花色而言,雌性个体中红花:白花=9:7,雄性个体中红花:白花=(9+9):(7+7)=9:7,说明控制花色的基因位于常染色体上,由位于两对同源染色体上的两对基因控制。对于宽叶和窄叶这对相对性状而言,雌性均为宽叶,雄性宽叶:窄叶=(9+7):(9+7)=1:1,雌雄个体表现不同,可知控制宽叶和窄叶的基因位于X染色体上。
(1)就花色而言,F1雌雄杂交,F2雌雄中红花和白花均为
,是
的变形推测控制花色的基因有两对,位于两对同源染色体;由于F2中雌株全为宽叶,雄株有宽叶和窄叶,说明控制叶型的基因位于X染色体上。
(2)根据F2中雌雄株中红花和白花比例为
,可推测红花基因型为A_B_,白花基因型为A_bb、aaB_、abb,又F1红花基因型为AaBb,则亲本白花基因型为AAbb、aaBB;根据亲本窄叶和宽叶杂交,后代全为宽叶,F1雌雄杂交,F2中雌株均为宽叶,雄株宽叶:窄叶=1:1,可推测宽叶为显性性状,则F1宽叶雌株基因型为
,宽叶雄株基因型为
,则亲本雌雄株基因型为
和
,故亲本雌雄株基因型分别是:
。F2中白花宽叶雌株基因型为:(
、
,红花窄叶雄株基因型为
,前者产生的雌配子为
,后者产生的雄配子为:
,雌雄配子随机结合,后代红花宽叶雌株
的比例为:
。
(3)就叶型而言,
基因型为
,则
基因频率为:
;
中基因型为1/4XDXD,1/4XDXd,1/4XDY,1/4XdY,XD基因频率为
,种群基因频率没有变化,说明种群没有进化。
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【题目】南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型,研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料,进行了相关实验,实验结果如图。下列叙述不正确的是
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A.计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度
B.1. 5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的两倍
C.赤霉素和生长素对正常南瓜的生理作用均具有两重性
D.实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型
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【题目】下图为某生物的出生率和死亡率的变化曲线图,请据 图判断下列说法错误的是( )
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A.B 点表示种群的增长速率最大
B.D 点表示种群密度最大
C.从 B 点到 D 点,种群数量逐渐减少
D.A 点时年龄组成为增长型
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【题目】如图是某家族遗传系谱图,甲病相关基因用A/a表示,乙病相关基因用B/b表示,其中有一种病的遗传与性别相关联。下列有关叙述错误的是
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A.甲病的发病率在男女中大致相等B.
的基因型是
或![]()
C.
的乙病致病基因来自
D.
是纯合子的概率是![]()
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【题目】某昆虫的翅形有长翅、小翅和残翅三种类型。某科学家将长翅雄昆虫与残翅雌昆虫相互交配,F1全为长翅,F1雌雄昆虫相互交配,F2雌雄昆虫均出现长翅、小翅和残翅,比例均为
。回答下列问题:
(1)该昆虫翅形的遗传至少受________对等位基因控制,遵循_____________定律。
(2)结合第(1)问,基因依次用A/a、B/b、C/c……表示,则亲本基因型是_________,F2小翅基因型是______________________
(3)F2残翅昆虫中杂合子占_________,F2残翅昆虫相互交配,子代杂合子占_______________。
(4)F2小翅昆虫相互交配后代基因频率_________(填“发生”或“不发生”)变化。
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【题目】下图1表示pH对人体肠淀粉酶、.唾液淀粉酶、胃蛋白酶催化效率的影响;图2表示酶的某种作用机理,其中A代表底物(反应物) ,B代表酶。下列叙述正确的是
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A.图1中的曲线Ⅱ最可能是人体肠淀粉酶B.图2中的A和B可分别表示脂肪和蛋白质
C.图1表明不同酶对pH和温度的适应范围不同D.图2表明酶的催化作用具有专一性
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【题目】下图为人体细胞膜亚显微结构模式图,其中①~④表示相关物质。相关叙述正确的是
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A.①是磷脂,由C、H、O、.N四种元素组成B.②是脂肪,是细胞内主要的储能物质
C.③是蛋白质,具有一定的运动性和专 一性D.④是糖蛋白,可参与细胞间的信息传递
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【题目】下图为某生态系统的部分碳循环示意图,图中甲、乙、丙、丁代表生态系统的组成成分。请回答1~5小题。
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【1】图中甲代表的是( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量
【2】碳元素的循环具有全球性。地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈
【3】图中乙和丙的种间关系是( )
A.互利共生B.捕食和竞争C.寄生D.竞争
【4】无机环境中的二氧化碳进入生物群落的主要生理过程是( )
A.有氧呼吸B.无氧呼吸C.光合作用D.分解作用
【5】随着现代工业的迅速发展,植被大量减少,化石燃料的大量燃烧打破了生物圈碳循环的平衡,直接导致地球上出现( )
A.气候变暖B.臭氧层破坏C.海洋污染D.酸雨
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【题目】Ⅰ胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:
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(1)胰岛素的生理功能是______________________________。
(2)某些糖尿病病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降,使InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱,同时对炎症因子的抑制作用降低,从而__________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的速率__________。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量__________。
(3)支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌,却抑制胰岛B细胞的分泌,原因是________________________________________。
Ⅱ某课外兴趣小组为了验证动物体内甲状腺激素分泌过程中存在负反馈调节机制,设计了如下实验步骤:
第一步:取9只兔子,分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。
第二步:2d后,分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
第三步:将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。
第四步:向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的蒸馏水。
第五步:2d后,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。
回答下列问题:
(1)在甲状腺激素分泌的调节过程起拮抗作用的两种激素是___________。
(2)幼年时期缺乏甲状腺激素易患呆小症,左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物,该药物对人体生命活动的调节方式为___________。长期过量摄入,可引起神经系统的兴奋性___________(填不变、升高或降低)。
(3)改正实验步骤中的两处不妥当之处:
①__________________________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________________________。
(4)预期实验结果:第四步注射以后,兔子甲状腺中碘的放射量从低到高的组别依次是_______。
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