利用溴甲酚紫指示剂【酸碱指示剂，pH变色范围：5．2（黄色）——6．8（紫色）】检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确的是
A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行呼吸作用
B．溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小
C．图中实验操作3—5能证明光合作用吸收CO2
D．该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O2
科目：高中生物 来源：2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题
正常情况下，人体进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素的含量变化为（ ）
A．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
B．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加
C．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
D．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示．当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启。请以放置一小段时间的菠菜为研究材料设计一个实验，证明气孔具有开启和关闭的功能．要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释．
（1）实验材料与用具：菠菜、清水、浓盐水、盖玻片、载玻片、__________、吸水纸、滴管、镊子等。
（2）实验步骤：
①取菠菜叶，用镊子剥去表皮。
②在载玻片上滴一滴清水，将表皮放入清水中，盖上盖玻片，制成临时装片。
③将临时装片放在显微镜载物台上，先在低倍镜下找到气孔，移动到视野中央．再换高倍镜进行观察，记录观察到的气孔状态。
④在盖玻片的一侧滴上_________，在另一侧用吸水纸吸取盖玻片下的液体，反复做几次。
⑤继续观察气孔的变化，并做记录。
（3）预测实验结果并作出解释：
_________________；
________________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
唾液腺细胞中参与合成、分泌淀粉酶的细胞器有（ ）
A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网
B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
水稻从土壤中吸收的N可用来合成（ ）
A．蛋白质和核酸 B．淀粉和纤维素
C．葡萄糖和DNA D．麦芽糖和脂肪酸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于控制无关变量的实验操作，错误的是
A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
B．探究唾液淀粉酶的最适p
H的实验中，将每一组温度控制在37℃
C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是
A．若a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞c
B．若a、b、c表示pH，则c＞b＞a
C．若a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞c
D．若a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a
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科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
蓝藻水华，是养殖水体中常出现的水质问题，若管理不当最终将导致鱼类因缺氧而大面积死亡。下列分析正确的是
A．蓝藻水华不影响养殖水体中群落的结构
B．养殖水体中的能量只来自人工饵料
C.光照、水温和营养物质等影响水华的产生
D．鱼类大面积死亡是该生态系统负反馈调节的结果
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科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是
A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性
C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动
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