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    下图表示有甲、乙、丙3个神经元构成的突出结构，其中以只能释放5-羟色胺（一种抑制性递质）。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 所有突触的突触后膜上都含相同种类的神经递质受体

    B. 突触后膜结合5-羟色胺，膜对离子的通透性会改变

    C. 甲释放乙酰胆碱后，乙、丙两个神经元会先后产生兴奋

    D. 抑制乙神经元膜的Ca2+通道后，甲的兴奋可传到丙

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：四川省校2017届高三模拟（一）理科综合生物试卷 题型：选择题

    研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链．导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是

    A．R-loop结构中的碱基与五碳糖通过氢键连接

    B．R-loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数

    C．R-loop结构中的DNA单链也可转录形成mRNA

    D．R-loop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图，据图回答下列问题。

    （1）如果表示草原生态系统，该图中还欠缺____________成分；从生态系统____________角度分析，青蛙属于第三营养级。

    （2）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ，蛇从青蛙处同化的能量100KJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递率____（填“＞”或“＝”“＜”）10%；如果鹰的食物来源及比例：青蛙：蛇由1:1变成4:1，则鹰同化1KJ能量，可以少消耗草提供能量________KJ（能量传递效率按20%计算）。

    （3）该草原生态系统能维持相对稳定状态，是因为具有一定的自我调节能力，其基础是_____________；碳 ________（填“能”或“不能”）在本生态系统内自给自足。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中 GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有 GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶 1 或酶 2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。

    据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A. 酶 2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株矮

    B. 对酶 1 基因突变的豌豆幼苗施用 GA20，该植株可恢复正常植株高度

    C. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株高

    D. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度 IAA，该植株茎内 GA1 的合成可恢复正常

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。下列分析错误的是（ ）

    A. 朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用

    B. 朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质，能与双缩脲试剂产生紫色反应

    C. 朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫

    D. 艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫

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    科目：高中生物 来源：甘肃省河西五市2017届高三下学期第二次联合考试生物试卷 题型：综合题

    【生物——选修3现代生物科技专题】

    RT－PCR是将RNA逆转录(RT)和cDNA的聚合酶链式扩增反应相结合的技术，具体过程如图所示：

    (1)过程Ⅰ需要加入缓冲液、原料、_____________、_______________和引物A等。

    (2)过程Ⅱ首先要将反应体系的温度升高到95 ℃，其目的是__________________，该反应体系中所用的Taq酶至少应能耐受_________℃。

    (3)过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增，理论上至少需要_________个引物B。

    (4)利用RT－PCR技术获取的目的基因_______________ (填“能”或“不能”)在物种之间交流；该技术还可用于对某些微量RNA病毒的检测，可提高检测的灵敏度，原因是_______。

    (5)RT－PCR过程中主要借助对_____________________的控制，影响酶的活性，从而使得化学反应有序高效地进行。

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    科目：高中生物 来源：甘肃省河西五市2017届高三下学期第二次联合考试生物试卷 题型：选择题

    研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查，结果如下图(注：4－12岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是 (　　)

    A. 该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型

    B. 调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量

    C. 7～9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关

    D. 各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1∶1，则猕猴的出生率将升高

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三4月检测考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因（TaNHX2基因）转移到水稻细胞内，获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题：

    （1）为保证目的基因在水稻细胞中能够表达，运载体上应含有特定的______________。

    A.复制原点 B.启动子 C.标记基因

    （2）水稻的转化过程为：将水稻幼胚接种到诱导培养基上，经过___________伤组织，然后用___________法，将目的基因和相关功能片段整合到愈伤组织细胞的染色体DNA上，最后诱导愈伤组织形成水稻植株。

    （3）为验证外源基因整合到水稻基因组后是否转录，可从转基因植株的细胞中提取所有mRNA并反转录成

    ___________，再以反转录产物为模板，利用TaNHX2基因特异引物，通过__________方法进行基因扩增。若以根细胞为材料扩增结果为阳性（有产物生成），以叶细胞为材料扩增结果为阴性（无产物生成)，则说明_________________________________。

    （4）将生长至4叶期的转基因幼苗转入高浓度的NaCl溶液中培养，进行耐盐实验，用非转基因幼苗作为对照。培养30天后观察现象，若_______________________________则说明转基因植株获得了耐盐特性。

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    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（八）理科综合生物试卷 题型：综合题

    如图1为高等绿色植物光合作用图解，请据图作答。

    （1）图中Ⅰ阶段必须在_______________(填“有光”/“无光）条件下才能进行，故称为________阶段，该阶段进行的部位是_____________。

    （2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自[②]_______________。

    （3）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[③]__________，叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在_____。能吸收红光的色素是_______________。

    （4）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]________的供应，则（CH20)生成量将_____(填“增加”/“减少”/“不变”）。

    （5）图2表示植物光合作用与环境因素之间的关系，图2中B点表示_________与_______达到相等，当植物缺镁时，B点将________（左移/右移）。

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