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    右图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是

    A．人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平

    B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少

    C．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    D．切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省邹城市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，错误的是

    A. 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的

    B. 物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关

    C. 主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同

    D. 膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是有关免疫的三组实验，请根据实验过程及结果分析回答：

    实验一 为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行实验：

    组别

    处理方式

    检测结果

    实验组

    用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

    部分淋巴细胞能杀死肺癌细胞

    对照组

    未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养

    淋巴细胞不能杀死肺癌细胞

    （1）能杀伤肺癌细胞的淋巴细胞是 。实验证明M细胞在免疫应答中的作用是 。实验组培养液中含有的免疫活性物质是 ，其作用是 。实验组培养液中 （含或不含）有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白。

    实验二 将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。

    （2）T 细胞凝集现象的原因是：小鼠B细胞和T 细胞 ，是 （细胞或体液）免疫的结果。

    实验三 为了研究淋巴细胞对抗原的特异性识别先天存在，还是由抗原“教导”产生。

    （3）给动物注入高剂量的同位素标记的A抗原，动物不发生免疫发生反应，这是由于 ；当第二次注入未标记的A抗原时，不再发生相应的免疫反应；如果注入的是B抗原，动物仍能发生正常免疫反应，该实验的结论是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常。下列推测错误的是

    A．生长素与花的发育有关

    B．生长素极性运输与花的发育有关

    C．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变

    D．P基因可能与生长素极性运输有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是

    ①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿

    A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是

    选项

    比较项目

    现象Ⅰ

    现象Ⅱ

    A

    反射弧的完整性

    不完整

    完整

    B

    是否需要大脑皮层参与

    可以不要

    一定需要

    C

    参与反射的神经元数量

    多

    少

    D

    缩手相关肌细胞数量

    多

    少

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量，经过一段时间培养后，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加，这种激素是

    A．促性腺激素释放激素

    B．促性腺激素

    C．促甲状腺激素

    D．雌激素

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省北校区高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因Y对绿皮基因y为显性，但在另一白色显性基因W存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是（ ）

    A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3

    C．3种，12∶3∶1 D．3种，10∶3∶3

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为甲～戊五种类型豌豆的有关杂交结果统计。甲～戊中表现型相同的有

    A．甲、丙 B．甲、戊

    C．乙、丙、丁 D．乙、丙、戊

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