| A、4条 | B、8条 |
| C、16条 | D、32条 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 同化能量 | 储存能量 | 呼吸消耗 | |
| A | 900 | 200 | 700 |
| B | 180 | 60 | 120 |
| C | 15 | 2 | 13 |
| D | 100 | 15 | 85 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上 |
| B、该细胞只有A,分别位于②和⑥上 |
| C、A位于⑤上,a位于⑦上 |
| D、A位于①上,a位于⑤上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2种和1种 |
| B、16种和10种 |
| C、16种和16种 |
| D、16种和8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、二者的组成元素是一样的 |
| B、二者都不含胸腺嘧啶 |
| C、合成RNA需要消耗ATP |
| D、都能在细胞质基质中合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 |
| B、衰老细胞的细胞膜的通透性降低,癌细胞的细胞膜上的糖蛋白较多 |
| C、高尔基体膜与内质网膜在结构上直接联系 |
| D、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
| 抗病 红种皮 | 抗病 白种皮 | 感病 红种皮 | 感病 白种皮 | ||
| 一 | 抗病、红种皮×感病、红种皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
| 二 | 抗病、红种皮×感病、白种皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
| 三 | 感病、红种皮×感病、白种皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
| A、6个亲本都是杂合体 |
| B、抗病对感病为显性 |
| C、红种皮对白种皮为显性 |
| D、这两对性状自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、绿叶中色素的提取方法:纸层析法 |
| B、将噬菌体和细菌分离出来的常用方法:离心法 |
| C、电子显微镜的发明,让科学家观察到细胞膜的磷脂双分子结构 |
| D、赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术,证明了DNA是遗传物质 |
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