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组成生物体的细胞既具有多样性,又具有统一性.下列关于细胞共性的描述中正确的是(  )
A、组成细胞的生物大分子是相同的
B、细胞都能进行分裂和分化
C、原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体
D、进行光合作用的细胞都具有叶绿体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,生物大分子以碳链为骨架,细胞的分化
专题:
分析:生物界具有统一性的拓展:
1、元素:组成生物体的化学元素种类基本相同;
2、分子:所有生物的DNA分子空间结构(规则的双螺旋结构)和化学组成(四种脱氧核苷酸)相同;共用一套遗传密码子;蛋白质的基本单位氨基酸的种类相同.
3、结构:除病毒外,所有生物都由细胞组成;
4、能量:生物体都是以ATP作为直接能源物质的.
解答: 解:A、生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖,组成不同生物体的蛋白质和核酸种类一般不同,A错误;
B、多细胞生物的细胞能够进行分裂和分化,而单细胞生物的细胞不发生分化,并且高度分化的细胞不具有分裂的能力,B错误;
C、核糖体是原核细胞中唯一具有的细胞器,因此原核细胞和真核细胞都具有的细胞器是核糖体,C正确;
D、蓝藻能够进行光合作用,但是没有叶绿体,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了组成生物体的细胞的多样性和统一性,意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,难度不大.考生要能够识记单细胞生物的细胞不能发生分化;明确原核细胞只有核糖体一种细胞器;能够识记原核生物中的一些特殊的实例,如蓝藻能够进行光合作用,但没有叶绿体,只有叶绿素和藻蓝素等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

松鼠和松树的体细胞中都含有的结构是(  )
①细胞壁  ②细胞膜  ③线粒体 ④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网.
A、①②⑥⑦B、②③⑥⑦
C、②④⑥⑦D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素分子有A、B两条肽链,A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸.水解一个胰岛素分子,需要消耗的水分子个数是(  )
A、48B、49C、50D、51

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据概念图,下列叙述不正确的是(  )
A、A表示的碱基有4种
B、B表示的糖类有1种
C、D表示核糖核苷酸
D、D表示脱氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关记忆细胞的叙述中,不正确的是(  )
A、受同一抗原刺激后,迅速产生大量的抗体
B、受同一抗原刺激后,迅速形成大量浆细胞
C、受同一抗原刺激后,迅速形成大量效应T细胞
D、是由B细胞或T细胞分化形成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是(  )
A、总能量增加较快
B、种群密度下降
C、环境阻力不变
D、该种群总能量趋于降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

水稻根细胞中一般不存在的细胞器是(  )
A、高尔基体B、内质网
C、线粒体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、体液是指细胞外液
B、体内细胞可以直接与外界环境进行物质交换
C、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变
D、免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b.请据图回答:

(1)甲病是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病;乙病是致病基因位于
 
染色体上的
 
性遗传病.
(2)Ⅱ-5的基因型可能是
 
,Ⅲ-8的基因型是
 

(3)若Ⅱ-7为纯合体,Ⅲ-10是纯合体的概率是
 
.假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是
 

(4)若乙病患者在人群中的概率为1%,则Ⅱ-7为致病基因携带者的概率为,Ⅲ-10正常的概率是
 

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