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    下列是染色体数目为2N的二倍体动物细胞分裂的有关图像。请据图回答

    （1）图甲中的A〜L表示核DNA含量的变化，L〜S表 示____________过程中____________数目变化；基因的分离与自由组合发生在____________段；表示着丝点分裂的时期是____________段。

    （2）图乙中d细胞对应图甲中的时期是____________段；d的子细胞名称是____________。

    （3）图乙中c对应图甲中的时期是____________段；c细胞下一个时期的特征是____________。

    （4）在图甲中，如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记，而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素，则在KL段细胞中可检测到有放射性的染色体数目为___________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物产生的新基因是由于

    A. 基因互换 B. 基因自由组合 C. 基因突变 D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关下图的叙述正确的是

    A. 若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素

    B. ①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+ 及自然条件下等量过氧化氢分解后产生氧气的相对含量

    C. 夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳化合物的含量则相反

    D. 若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比，则①是生命活动的主要承担者

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。

    （1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的________，[H]参与暗反应的__________过程。

    （2）根据以上信息得知，在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是_____________。因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。

    （3）莱茵衣藻大量产氢是否有利于其自身的生长？____（填“是”或“否”）请从光合作用物质转化的角度分析其原因__________________________________________。

    （4）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。

    实验结果：B组产氢量_____A组产氢量，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有促进作用。

    为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为________________________和_____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    医学研究发现，番茄红素具有一定的抗癌效果，其合成、转化途径如图一所示。由于普通番茄合成的番茄红素易发生转化，科学家设计了一种重组DNA（质粒三）能表达出双链RNA(发卡)，番茄细胞可以识别侵入的双链RNA并将该双链RNA及具有相同序列的单链RNA一起降解，提高了果实中番茄红素的含量（图二）。请分析回答下列问题：

    （1）表达出“发卡”的DNA片段实际上是两个反向连接的____________________基因，由于“发卡”阻止了其在细胞内的________________（填“转录”或“翻译” ）过程，所以提高了果实中番茄红素的含量。

    （2）为保证第二个目的基因片段反向连接，处理已开环质粒所用的两种限制酶是

    _________和_______。

    （3）科学家发现，培育成功的转基因番茄植株对光能的利用能力有所下降，据图一推测可能的原因是____________________________________________。为解决此问题，可以按照乳腺生物反应器的原理，在此表达出“发卡”的DNA片段前面加入只在果实中发挥作用的_________________。

    （4）去磷酸化是去掉黏性末端最外侧游离的磷酸基团。对已开环的质粒二两端去磷酸化的主要作用是阻止其_____________________，该DNA分子仍可以和目的基因连接，形成缺少____________个磷酸二酯键的重组质粒，随后在细胞中被修复。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，正确的是

    A. 若A是膜岛细胞，饭后一小时，b处胰髙血糖素的含量高于a处

    B. 若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量髙于a处

    C. 若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处氧气的含童高于a处

    D. 若A是骨胳肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药育蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，据推测其作用方式可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，因损失大量胞浆而死亡。下列有关叙述错误的是

    A. 疟原虫能以胞吞的方式获取外界食物，这体现了细胞膜的流动性特点

    B. 细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存

    C. 疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者

    D. 利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是有氧呼吸过程，图乙是探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，请据图回答：

    （1）图甲中③所代表的物质是____________，④⑤⑥中表示大量能量的是______________________。

    （2）现提供了如图乙A〜D的实验装置(装置可重复使用），若探究酵母菌在有氧、无氧条件下是否都能产生C02。请根据实验目的选择装置序号及顺序，有氧条件下的实验装置序号:___________________，无氧条件下的装置序号:______________。

    （3）请写出酵母菌无氧呼吸的反应式：_______________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是

    A. ①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小

    B. ②处的液体为组织液，③就是下一个神经元的轴突膜

    C. 在a中发生化学信号→电信号的转变，神经递质的释放需要能量

    D. 当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相同

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