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生物产生的新基因是由于

A. 基因互换 B. 基因自由组合 C. 基因突变 D. 染色体数目变异

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届陕西师范大学附属中学高三上学期第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某一家族某种遗传病(基因为H、h)的系谱图,下列选项分析正确的是( )

A. 此系谱中致病基因属于显性,一定位于X染色体上

B. 此系谱中致病基因属于隐性,一定位于常染色体上

C. Ⅱ2和Ⅱ3再生一个患病男孩的概率为1/4

D. Ⅱ3的基因型可能是XHXh或Hh

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科目:高中生物 来源:2017届河北省唐山市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于ATP的叙述,错误的是

A. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B. 原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能

C. 放能反应一般与ATP的合成相联系

D. 神经元释放神经递质需要ATP供能

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:

细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述不正确的是

A. 新细胞是通过细胞增殖产生的

B. 生物膜系统是对细胞内膜结构的统称,其化学组成和结构相似

C. 细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置

D. 细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二(承智班)下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交的最终目标是

A. 原生质体融合 B. 形成愈伤组织

C. 产生杂种细胞 D. 产生杂种植株

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科目:高中生物 来源:山东省2017届高三下学期一模预考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程

(1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的________性,此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________。

(2)①过程中欲获得抗虫草莓,可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______________作为目的基因,通常用_____________________方法导入受体细胞,基因表达载体除包括目的基因外,还必须有______________及标记基因等。

(3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体,再利用____________技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有__________,常用的化学诱导剂是________________________。

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科目:高中生物 来源:山东省2017届高三下学期一模预考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

埃博拉病毒侵入人体后,会感染、破坏吞噬细胞,下列叙述正确的是(  )

A. 免疫过程中能产生淋巴因子

B. 不会使机体非特异性免疫水平降低

C. 会降低细胞免疫但不影响体液免疫

D. 相应的浆细胞与病毒结合抑制其增殖

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是血糖调节图解模型,下列叙述正确的是

A. 曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同

B. 曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同

C. fg段血糖浓度维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果

D. 当血糖浓度偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列是染色体数目为2N的二倍体动物细胞分裂的有关图像。请据图回答

(1)图甲中的A〜L表示核DNA含量的变化,L〜S表 示____________过程中____________数目变化;基因的分离与自由组合发生在____________段;表示着丝点分裂的时期是____________段。

(2)图乙中d细胞对应图甲中的时期是____________段;d的子细胞名称是____________。

(3)图乙中c对应图甲中的时期是____________段;c细胞下一个时期的特征是____________。

(4)在图甲中,如果将A点时的全部核DNA用放射性同位素标记,而分裂过程中所用的原料中没有放射性同位素,则在KL段细胞中可检测到有放射性的染色体数目为___________________。

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