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下列哪种情况下的遗传不会发生性状分离

A.纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1      F2植株

B.红果皮番茄×黄果皮番茄F1      F2植株上的番茄果实

C.黄色圆粒(YyRr)×绿色皱粒(yyrr)→子代

D.取基因型为AaBb的花药(AB)→单倍体→二倍体      子

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科目:高中生物 来源:101网校同步练习 高三生物 人民教育出版社(新课标 2002审查) 人教版 题型:013

下列哪种情况下后代的遗传不会发生性状分离

[  ]

A.纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1F2

B.红果皮番茄×黄果皮番茄→F1F2

C.紫茉莉花斑枝条(♀)×绿色枝条(♂)→F1枝条性状

D.取基因型为AaBb植株的花药→单倍体→二倍体后代

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科目:高中生物 来源:海南省模拟题 题型:实验题

科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查,在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物,在核试验以前,这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于____,这种现象反映了这种变异的哪种特点?________。
(2)对比核试验前后,该物种是否发生了进化?为什么?____________,____________________。
(3)研究人员做了如下杂交实验:野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型;野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙。据此判断该变异性状的遗传是否遵循遗传规律?为什么?________________。
(4)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在,已确定为核遗传的情况下,研究人员进行了如下试验,以判定该变异基因的显隐性,以及该基因所在的位置是常染色体还是性染色体(注:野生型一般为纯合子)。
第一步:选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交,得到种子;
第二步:播种收获的种子,统计子一代植株的情况,并进行分析。
①.若子一代个体中有变异型甲植株出现:
i.______________________________。
ii.______________________________。
②.若子一代个体中没有突变个体出现,则让子一代雌雄个体相互交配,在子二代中:
i._______________________________。
ii.________________________________。
(5)现有纯合的变异型植株甲、乙若干,假设突变基因位于常染色体上,怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律?(简要地说明步骤及结果、结论)________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

(08北京海淀二模)(18分)控制人血红蛋白的基因分别位于11号和

16号染色体上,胎儿期和成年期基因的表达情况如图18所示(注:α2表示两条α肽链)

(1)人在不同发育时期血蛋白的组成不同,这是红细胞不同基因                 的结果。图中α链由141个氨基酸组成,β链由146个氨基酸组成,那么成年人血红蛋白分子的肽键数是              

(2)图中11号染色体上β珠蛋白基因中一个碱基对的改变,导致谷氨酸被缬氨本替换(人类镰刀型细胞贫血症)。已知谷氨酸被缬氨酸的密码子之一为GAA,缬氨酸的密码子之一为GUA。则突变后的基因控制该氨基酸的相应片段其碱基组成是                      

(3)下列哪种方法不能用来确诊镰刀型贫血症的患者(单选)        

A.显微镜下检测染色体的形态       

B.显微镜下检测红细胞的形态

C.检测血红蛋白的氨基酸序列       

D.利用基因探针进行分子杂交

(4)图19是一个镰刀型细胞贫血症的系谱图。由此可知,镰刀型细胞贫血症是           遗传病。

图中II6和II7再生一个患病男孩的概率为                。请用遗传图解来解释III10的患病原因(基因用B、b表示)。

(5)一位研究者检验了东非某人群中290人儿童的血样。

在这个人群中疟疾和镰刀型贫血症都流行,调查结果见下表:

基因型

患疟疾

不患疟疾

总数

Bb、bb

12

31

43

BB

113

134

247

总数

125

165

290

基因型为bb的个体不到成年就会死亡。分析以上资料可以看出,在非洲疟疾流行地区,镰刀型细胞贫血症和疟疾共同作用的结果是                有了更多的生存机会。经过长期的自然选择,使b的基因频率比疟疾非流行地区        

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查,在一片生长较为旺盛

的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌

雄异株植物,在核试验以前,这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。

(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于________,这种现象反映了这种变异的哪种

特点?________。

(2)对比核试验前后,该物种是否发生了进化?为什么?

________________________________________________________________________。

(3)研究人员做了如下杂交实验:野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为野生型;野生型

(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙。据此判断该变异性状的遗传是否遵循遗传规

律?为什么?_____________________________________________________________。

(4)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在,已确定为核遗传的情况下,研究人

员进行了如下试验,以判定该变异基因的显隐性,以及该基因所在的位置是常染色体

还是性染色体(注:野生型一般为纯合子)。

第一步:选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交,得到种子;

第二步:播种收获的种子,统计子一代植株的情况,并进行分析。

①若子一代个体中有变异型甲植株出现:

ⅰ.___________________________________________________________________ ____.

ⅱ.______________________________________________________________________ _.

ⅲ.____________________________________________________________________ __.

②若子一代个体中没有突变个体出现,则让子一代雌雄个体相互交配,在子二代中:

ⅰ.______________________________________________________________________.

ⅱ.______________________________________________________________________.。

(5)现有纯合的变异型植株甲、乙若干,假设突变基因位于常染色体上,怎样判断这两

种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律?(简要地说明步骤及结果、结论)

 

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