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【题目】根据检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质的实验,填写下表

实验名称

实验材料

使用试剂

颜色反应

还原糖的鉴定

苹果或梨

斐林试剂

脂肪的鉴定

花生子叶

蛋白质的鉴定

豆浆

【答案】砖红色;苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ);橘黄色(或红色);双缩脲试剂;紫色
【解析】解:(1)在水浴加热的条件下,还原糖能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀.(2)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(3)蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应.
所以答案是:

实验名称

实验材料

使用试剂

颜色反应

还原糖的鉴定

苹果或梨

斐林试剂

砖红色

脂肪的鉴定

花生子叶

苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)

橘黄色(或红色)

蛋白质的鉴定

豆浆

双缩脲试剂

紫色

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内携带遗传信息的物质是(
A.DNA
B.脂肪
C.蛋白质
D.氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期、和G2期)和分裂期(M期).如图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量.请回答下列问题.
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记.洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测.预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞.
(2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是
(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制(即停止分裂,停留在S期),而处于其他时期的细胞不受影响.预计加入过量胸苷约h后,细胞都将停留在S期.
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为l.9h.若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适.为什么?
(5)在光学显微镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项属于特异性免疫的是(
A.淋巴结对病原菌的过滤作用
B.皮肤对痢疾杆菌的屏障作用
C.有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状
D.唾液溶菌酶使大肠杆菌死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体可通过多种调节方式来维持体温的相对恒定。下列叙述错误的是

A. 人类在寒冷环境中的散热量大于炎热环境

B. —般情况下,环境温度超过30℃后,出汗成了唯一有效的散热机制

C. 人体的产热主要通过代谢过程,散热主要通过物理方式

D. 在温热环境中,人体皮肤血管会出现反射性舒张

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是

AATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成

BATP可为神经细胞的活动提供能量

CATP中磷酸基团与核糖之间的化学键称为高能磷酸键

D乳酸发酵过程中有ATP生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是酵母菌呼吸作用示意图,相关叙述正确的是

A. 条件X时,丙酮酸产生酒精的过程伴随ATP的合成

B. 条件Y时,葡萄糖在线粒体中被分解并产生C02和H20

C. 酸性条件下,重铬酸钾可与酒精发生化学反应

D. 物质a是否产生,可作为判断酵母菌呼吸方式的依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】培养自养型微生物与异养型微生物的培养基,主要差别在于(
A.碳源
B.氮源
C.无机盐
D.生长因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验,浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。下列叙述错误的是( )

A. 图中所示细胞内液的渗透压,a组的比b组的高

B. 浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量

C. 若向a组烧杯中加入少量葡萄糖,则其细胞可能会皱缩后恢复原状

D. 上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较:c>b>a

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