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    7．将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中的生理状态相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验：
    实验一：用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线；
    实验二：利用甲装置研究该植物在适宜光照下、不同温度下分别暗处理lh，再光照lh （光照强度相同），测其有机物变化，得到数据如图丙所示．请据图分析回答：
    （1）图甲中在植物的全素营养液中加入H218O，在钟罩内最初检测到的放射性物质是氧气．在钟罩内的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了线粒体基质中的反应；植物对全素营养液中矿质元素的吸收具有选择性，这取决于根细胞膜上载体的种类和数量．
    （2）图乙曲线中EF段CO2浓度降低速率缓慢，是因为正午时环境温度较高，叶片上的气孔关闭，CO2吸收速率降低，影响DE段CO2相对含量下降的主要环境因素是光照强度，若D点和H点对应时刻的呼吸强度相等，则D点时的光照强度小于（大于、等于、小于）H点时的光照强度．
    （3）由图丙可知，该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的四个温度中分别是29℃、29℃；在光合作用的最适温度下，该植物每天光照11h，则该植物一天增重27mg．

    分析 分析图解：图甲中，玻璃罩中的植物在黑暗条件下只进行呼吸作用，此时温度会影响酶的活性，进而影响呼吸作用强度；在有光的条件在既进行呼吸作用，又进行光合作用，此时光照强度、CO2浓度均会影响光合速率．
    图乙中，AC段二氧化碳浓度不断上升，说明呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用；CG段CO2浓度逐渐降低，说明光合作用大于呼吸作用；但是在中午即EF段CO2浓度下降缓慢；到下午18点后，光合作用逐渐停止；并且H点的CO2浓度低于A点，说明CO2被用于合成了有机物．
    图丙中，暗处理后有机物的减少量可以表示1h的呼吸消耗；而光照后暗处理前的有机物增加量表示1h光合作用-2h呼吸作用后的积累量．

    解答 解：（1）图甲中，H218O经光合作用在钟罩内最初检测到的放射性物质是氧气．放射性的水参与有氧呼吸的第二阶段，释放出放射性的CO2．根细胞膜上载体的种类和数量决定了植物对全素营养液中矿质元素的吸收具有选择性．
    （2）图中EF段为中午12点左右，此时由于光照过强、温度过高导致气孔关闭，二氧化碳吸收减少，从而抑制光合作用．DE段CO2相对含量下降的主要环境因素是光照强度．D点和H点对应时刻的呼吸强度相等，但D点时二氧化碳浓度较高，所以D点时的光照强度小于H点时的光照强度．
    （3）由图丙可知，暗处理后有机物的减少量可以表示1h的呼吸消耗，该植物呼吸作用最适温度在所给的四个温度中29℃；光合作用强度=光照后暗处理前的有机物增加量+2h的暗处理后有机物的减少量，因此29℃时此值最高，表明该温度为最适温度．30℃时，植物的光合速率通过制造的有机物=光照后暗处理前的有机物增加量+2h的暗处理后有机物的减少量=1+2×1=3mg/h．
    故答案为：
    （1）氧气     线粒体基质    根细胞膜上载体的种类和数量
    （2）正午时环境温度较高，叶片上的气孔关闭，CO2 吸收速率降低    光照强度    小于
    （3）29℃29℃27mg

    点评 本题难度适中，考查光照、温度、CO2浓度等因素对光合作用的影响，意在考查考生分析实验结果和图文信息转换能力，解题关键是能根据玻璃罩中的二氧化碳量的变化判断光合作用和呼吸作用强度的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．探究秋水仙素对四倍体蓝莓的实验中，每个实验组选取50株蓝莓幼苗，用秋水仙素溶液处理它们的幼芽，结果如图所示．相关说法正确的是（　　）
    A．此实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间
    B．判断是否培育出四倍体蓝莓的简便方法是用四倍体果实与二倍体果实进行比较
    C．由实验结果可知，当秋水仙素浓度为0.1%时，蓝莓诱变率与处理时间成负相关
    D．由实验结果可知，用不同浓度秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗1天时，最易获得突变株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断，下列说法正确的是（　　）
    A．人体的内环境是由①②③组成的
    B．①中含有激素、呼吸酶、尿素等物质
    C．①②③④中的液体本质上是一种盐溶液，类似于海洋
    D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    15．如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程．相关叙述正确的是（　　）
    A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
    B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
    C．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大
    D．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关遗传变异的说法，错误的是（　　）
    A．染色体结构变异一般源于染色体的断裂后，在断裂处发生错误的连接而导致
    B．性质和剂量不同的辐射处理，诱发出相同的基因突变，说明了变异的在某些情况下可以定向产生
    C．基因座位指是一个特定基因在染色体上的位置
    D．对遗传病的“选择放松”导致致病基因频率增加，但有害基因的增多是有限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是（　　）
    A．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁会导致叶片发黄
    B．自由水是细胞内良好的溶剂，结合水是细胞的结构物质
    C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
    D．细胞代谢过程中，只有叶绿体、核糖体、中心体中都有水生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据植物芳香油提取的相关知识，回答下列问题：
    （1）玫瑰精油的提取可使用如图所示装置，这种方法叫水蒸气蒸馏法；蒸馏时收集的蒸馏液不是（填“是”或“不是”）纯的玫瑰精油，原因是玫瑰精油和水的混合物．进水口是图中的③（填图中的编号）．
    （2）柠檬芳香油的提取常用压榨法．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．以下是关于图示的描述，正确的是（　　）
    A．这个反应式的表达是有明显的科学错误的
    B．图中的反应物和生成物中呈现的高能磷酸键共有3个
    C．玉米细胞中这个反应能推动将淀粉最终水解成葡萄糖
    D．图中的生成物中的三个环形化合物中，双环相连构成的化合物叫腺苷

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．产生抗体的细胞是（　　）
    A．B细胞B．记忆细胞C．T细胞D．浆细胞

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