【题目】下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答：
（1）控制白化病的是常染色体上的___________基因。
（2）若用Ａ、ａ表示控制相对性状的一对等位基因，则3号和11号个体的基因型依次为___________、___________。
（3）6号为纯合体的概率为___________，9号是杂合体的概率为___________。
（4）7号和8号再生一个孩子有病的概率为___________。
【答案】隐性 Aa aa 0 2/3 1/4
【解析】
分析遗传图谱：图中3、4正常，其女儿10号有病，说明白化病是常染色体隐性遗传病，则5、10、11都是aa，则1、2、3、4、7、8都是Aa，6号和7号为同卵双生，所以6也是Aa，9可能是AA或Aa，据此答题。
（1）据上分析可知，控制白化病的是常染色体上的隐性基因。
（2）直接依据图中个体的性状，并进行相应的遗传分析即能得出结果，3号和11号个体的基因型分别是Aa、aa。
（3）6号与7号是同卵双生，所以6也是Aa，为纯合子的概率为0；9号与8号是异卵双生，是由不同受精卵发育而来的，9号个体为杂合子的概率为2/3。
（4）7号基因型为Aa，8号基因型为Aa，因此再生一个孩子有病的概率为1/4。
53随堂测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述错误的是
A.寒冷刺激也会引发图中各种过程
B.垂体(Y)细胞具有甲状腺激素的受体
C.甲状腺激素只作用于下丘脑(X)细胞和垂体(Y)细胞
D.紧张等刺激条件下，体内甲状腺激素含量先上升再恢复
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化。请分析回答下列问题：
（1）甲图中进行分裂的细胞集中在哪一区域？[ ]__________。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有____________________。
（2）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是___________(填字母)，这表明在该时期进行了大量蛋白质合成。
（3）丙图①②过程的物质变化主要是__________；②③过程形态变化可描述为____________________。
（4）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是_________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】普通小麦为六倍体，两性花，自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图1所示。请回答问题：
（1）小麦与玉米不是同一物种，自然条件下这两种生物不能杂交产生可育后代，存在着____。
（2）人工杂交时，需要在开花前，去除小麦花内未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。
（3）单倍体小麦体细胞中有____个染色体组，减数分裂过程中由于染色体______紊乱，导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于______。
（4）单倍体胚培养7天后，科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后，统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率，结果下图2。据图可知，秋水仙素可_________胚的萌发；就染色体加倍而言，浓度为_________mg.dL-1的秋水仙素效果最好。
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【题目】下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是
A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
D.研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述错误的是
A.a、d都属于有丝分裂
B.b属于减数分裂
C.c属于受精作用
D.减数分裂是维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的唯一途径
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是( )
A.人体清除衰老细胞体现的是图中②的防卫功能
B.图中③对④的调控都只能通过直接控制④中每种器官或细胞的活动而实现
C.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果
D.血糖调节的主要途径是①④⑥⑤
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析并回答下列问题：
（1）图中激素①的名称是______________ ，图中体现了激素③的分泌的调节既是反馈调节又是________调节。
（2）激素④的作用是____________________________。
（3）下丘脑通过细胞膜分泌激素①，然后作用于垂体细胞膜上的受体使后者分泌激素②，这体现了细胞膜的功能之一是_____________________。
（4）若要验证甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育，可将蝌蚪均分为两组，一组饲喂含甲状腺制剂的饲料，另一组的处理是___________________________________。再分别观察两组蝌蚪发育青蛙所需的时间。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】苹果醋是一种由苹果发酵而成的酸性饮品，具有解毒、降脂等药效。苹果酸是苹果醋的主要成分，其结构简式如图所示，请回答下列问题：
(1)苹果酸的分子式为___。
(2)1mol苹果酸与足量碳酸氢钠反应反应，能生成标准状况下的气体___ L。
(3)写出苹果酸与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式___。
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