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生物繁殖的本质是基因复制,人类利用这一点进行的基因工程产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖而得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,下列对基因污染产生的原因的表述不正确的一项是

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A.基因工程间接导致了基因污染
B.基因工程是通过染色体重组发生基因交换,从而获得生物的新性状
C.基因工程对生物体作强制移植,完全打破了物种原有的屏障,可能会破坏生物原有的平衡
D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑并进行对生物和环境影响的研究
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物繁殖的本质是基因复制,人类正利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,下列对基因污染产生的原因表述不正确的一项是(    )

A.基因工程间接导致了基因污染

B.基因工程是通过染色体重组发生基因交换,从而获得生物的新性状

C.基因工程对生物体作强制移植,完全打破了物种原有的屏障,破坏了生物原有的基因

D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境影响的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物繁殖的本质是基因复制,人类正利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,下列对基因污染产生的原因表述不正确的一项是     (    )

A.基因工程间接导致了基因污染

B.基因工程是通过染色体重组发生基因交换,从而获得生物的新性状

C.基因工程对生物体作强制移植,完全打破了物种原有的屏障,破坏了生物原有的基因

D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境影响的研究

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科目:高中生物 来源:2013届山东省高二下学期3月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物繁殖的本质是基因复制,人类正是利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组基因,这些外来基因可随被污染的生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,判断下列说法不正确的是(       )

A.基因工程可能打破了物种的原有屏障,破坏了生物原有基因

B.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状

C.基因工程间接导致了基因污染

D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

 

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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二下学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物繁殖的本质是基因复制,人类正是利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组基因,这些外来基因可随被污染的生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,判断下列说法不正确的是(       )

A.基因工程可能打破了物种的原有屏障,破坏了生物原有基因

B.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状

C.基因工程间接导致了基因污染

D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二上学期期末生物试卷 题型:选择题

生物繁殖的本质是基因复制,人类正利用这一点进行基因工程,从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组基因,这些外来基因可随被污染的生物的繁殖得到增殖,再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述,下列关于基因污染产生的原因表达不正确的是

A.基因工程可能打破了物种的原有屏障,破坏了生物原有基因

B.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状

C.基因工程间接导致了基因污染

D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

 

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