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【题目】下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述,正确的是

A. 煮沸后冷却的豆浆中加入双缩脲试剂后,会产生紫色反应

B. 将斐林试剂加入果糖溶液中,溶液呈无色,水浴加热后有砖红色沉淀生成

C. 观察有丝分裂实验时,在显微镜下能辨别视野中哪条染色体携带突变基因

D. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能使酸性重铬酸钾溶液呈灰绿色

【答案】A

【解析】

生物组织中化合物的鉴定:

1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀),斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。

2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

A、煮沸后冷却的豆浆中蛋白质变性,但是变性的蛋白质的肽键存在,故煮沸后冷却的豆浆中加入双缩脲试剂后,会产生紫色反应,A正确;

B、将斐林试剂加入果糖溶液中后,溶液应呈现蓝色,水浴加热后有砖红色沉淀生成,B错误;

C、突变基因在光学显微镜下不能观察到,C错误;

D、酵母菌进行有氧呼吸的产物是水和二氧化碳,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,二氧化碳都能用溴麝香草酚蓝水溶液来鉴定,酸性重铬酸钾溶液只能鉴定酒精,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】湖泊水体中NP元素过高会导致蓝藻、绿藻(藻类植物)等大量繁殖,形成水华。研究者将2种常见的水生植物黑藻和荇菜在模拟自然富营养化水体环境条件下,与蓝、绿藻共同培养,研究其抑藻效应,结果如下表。

实验初始与结束时水体中蓝藻、绿藻的数量变化(×104细胞数·L-1

初始

结束

对照组

黑藻组

荇菜组

黑藻+荇菜组

对照组

黑藻组

荇菜组

黑藻+荇菜组

蓝藻

微囊藻

2219

2700

3037

2626

5569

4050

250

19l

色球藻

1265

900

2363

2250

196

300

4

颤藻

94

133

20

9

绿藻

小球藻

9

13

栅藻

282

2

4

14

四角藻

5

258

下列叙述正确的是(

A.小球藻和微囊藻都能通过叶绿体合成有机物

B.荇菜抑制绿藻繁殖的能力比黑藻更强

C.黑藻和荇菜混合培养的抑藻效果最佳

D.黑藻和荇菜可直接吸收水体中的含NP有机污染物

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【题目】科学家从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜等物质,分别与活的R型菌混合,并进行悬浮培养。实验结果表明,只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌。下列叙述错误的是(

A.从实验结果可知,除DNA组外其他各组培养液中均有R型菌

B.实验中可通过进一步培养观察菌落来确定培养液中有无S型菌存在

C.为使实验结果更有说服力,还可设置DNA酶处理DNA样品组

D.通过分析可知,S型菌的DNA能使R型菌发生可遗传的变异

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【题目】下列叙述正确的是(  )

A.玉米种子萌发长成新植株体现了植物细胞的全能性

B.通过组织培养可将兰花茎尖细胞诱导形成新的幼苗

C.植物细胞具有全能性的根本原因是细胞内基因选择性表达的结果

D.细胞分化过程中遗传物质不发生改变,并且分化程度越高,分裂能力越强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是(

A.果醋制作所需要的适宜温度最高

B.制作果酒时长期通氧可提高酒精产量

C.使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

D.制作果酒、果醋和腐乳的全过程都离不开微生物的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA复制所需的基本条件是(

A.模板、原料、能量和酶B.DNARNAATP和酶

C.模板、温度、能量和酶D.DNA、脱氧核糖、能量和酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】32P35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,然后进行测试,在子代噬菌体的化学成分中可测到(  )

A.只有35S

B.只有32P

C.35S32P

D.没有35S32P

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【题目】SOD(超氧化物歧化酶)是一种特异性酶,与细胞损伤、衰老和死亡密切相关。实验小组将SOD基因转入胡萝卜中,并获得转基因胡萝卜脱毒苗快速繁殖体系。请回答下列问题:

1)植物组织培养所依据的原理是___________________

2)离体的胡萝卜组织细胞经过_____________________两个阶段培育成幼苗。

3)微型繁殖无病毒胡萝卜时,常选取根尖作为外植体,其依据是____。微型繁殖技术能保持品种的______

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A.23/44B.21/44C.9/16D.7/16

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