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    [生物—选修1：生物技术实践]

    人类正在利用纤维素和某微生物产生的酶开发一种新的能源—乙醇。请回答相关问题：

    （1）筛选微生物时，常选择纤维素丰富的环境，原因是含有较多的__________________（生物）。在筛选此微生物时，人们发现了_________________染色法，这种方法能够通过颜色反应直接对微生物进行筛选，筛选过程所用的培养基一般采用____________________法灭菌。

    （2）从该筛选的微生物体内提取的酶首先要检测__________________________，以便更好地将酶用于生产实践，衡量此酶这一指标可用_____________________表示，在生产葡萄糖的过程中，为了使酶能够被反复利用，可采用_______________________技术。

    （3）可利用___________________（微生物）将葡萄糖生产为乙醇，可利用____________技术使该微生物中的酶能够重复使用。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三3月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物遗传和变异的说法正确的是

    A．基因的转录和翻译都需要RNA聚合酶的参与

    B．翻译过程中的核糖体具有两个tRNA的结合位点

    C．染色体畸变都是在染色体断裂后发生

    D．DNA上有遗传效应的片段代表一个基因，DNA碱基的改变称为基因突变

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市东城区第二学期高三综合练习（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些“夺来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体DNA上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行实验，方法和结果最能支持上述推测的是

    A. 通过PCR技术从甲体内的DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因

    B. 通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA

    C. 给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性

    D. 用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交，结果显示出杂交带

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省兰州市高考实战模拟考试理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】微生物分离技术在研究环境保护、水质净化、粮食储存和生物制药等方面都有重要作用，回答下列相关问题：

    （1）用纤维素粉作为唯一碳源制作培养基可以分离能分泌________的微生物。

    （2）灭菌的培养基在接种前，随机取空白平板于适宜温度下放置24小时，目的是_____。

    （3）划线用的接种环、涂布用的涂布器在接种之前都需要用________法进行灭菌。能分离出单个菌落，并能够用来统计样品中微生物活菌数目的接种方法是______。

    （4）用振荡培养的微生物，要为培养的空间环境提供_______，振荡培养能提高培养液中_____的含量，还可以使菌体与培养液中的_____充分接触，由此推测该种微生物的异化作用是________。

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省兰州市高考实战模拟考试理科综合能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现代生物进化理论认为，突变和基因重组是产生进化的原材料，下列相关叙述正确的是

    A. DNA发生碱基对的增添、缺失或改变，不一定引起基因突变

    B. 四分体时期，随着非姐妹染色单体的交叉互换，等位基因之间发生了重新组合

    C. 用花药离体培养得到的单倍体植株，由于染色体减半而失去细胞的全能性

    D. 通过二倍体马和二倍体驴杂交产生的二倍体骡属于新物种

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    科目：高中生物 来源：2017届高考信息卷（全国卷I）理科综合生物试卷（一）(解析版） 题型：选择题

    有关生态系统功能的叙述中，错误的是

    A. 物质循环和能量流动是两个相互独立的过程

    B. 生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的

    C. 生态系统中的物质循环和能量流动是同时进行的

    D. 大气中的二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内流动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省阳春市高二下学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B细胞为动物细胞，则一般取自成年动物的胚胎、幼龄动物的器官或组织，再用__________酶使其分散开来。从A、B细胞到C细胞的过程中，常用_________作为生物诱导剂来诱导融合。A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有_________。

    （2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解去掉_______，进而形成________。A、B到C细胞的过程中，常用的化学方法是用__________来诱导融合。

    （3）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，则促融后能形成________种融合细胞（只考虑细胞两两融合），还应从中筛选出杂交瘤细胞，此细胞的特点是_________。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程中所用的技术手段是__________。

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省抚顺市高三3月模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    花生的含油量随选择世代数的变化情况如图所示，选择育种对高含量花生品种的产生所起的作用是

    A. 改变了控制产油的一对等位基因的总频率

    B. 改变了花生的基因库，导致新物种的产生

    C. 淘汰部分表现型，使高含油量基困的基因频率增大

    D. 定向诱导了控制高含油量基困的自由组合

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高一（衔接班）3月月考生物（文）试卷（解析版） 题型：综合题

    如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

    1.①属于以下哪种育种方法

    A. 杂交育种 B. 单倍体育种 C. 多倍体育种 D. 诱变育种

    2.第④种育种方法的原理是

    A. 基因重组 B. 染色体结构变异 C. 基因突变 D. 染色体数目变异

    3.能体现细胞具全能性的是方法

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

    4.培育转基因抗虫棉，采用的方法是

    A. ① B. ② C. ③ D. ⑤

    5.基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶。一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子．这体现了酶（　　）

    A. 具有多样性 B. 具有高效性 C. 作用条件较温和 D. 具有专一性

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