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14.回答下列有关微生物工程的问题.
乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,具有重要应用价值.乳糖酶的制备及固定化步骤如下:

(1)表的培养液pH均为7.0,若要筛选微生物L,则不能选择表中的ABC培养液.(多选)
培养液乳糖乳糖酶NaNO2牛肉膏K2 HP0KClMgS4O•7H2OFeS04
A25g/L///1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
B//3g/L/1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
C25g/L1ug/L/3g/L1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
D25g/L/3g/L/1g/L0.5g/L1g/L0.01g/L
(2)为了获得能产乳糖酶的微生物L的单菌落,可采用划线法或稀释涂布法法将初筛菌液接种在固体培养基上.
(3)扩大培养微生物L时,通过增加营养物质的比例不可以(可以/不可以)提高种群密度,分析说明原因扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长.
(4)在乳糖酶提取纯化的过程中,应及时检测酶活力或酶活性.将酶固定化后,则有利于酶的回收再利用.

(5)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4在不同温度和pH条件下进行发酵,测得发酵液中酶活性的结果见图,推测菌株J4更适合用于发酵,理由是发酵过程中会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高.

分析 本题是对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合性考查,回忆常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用,然后结合问题进行解答.

解答 解;(1)分析题干信息可知,该实验的目的是筛选微生物L,因此所用的培养基应该是乳糖作为唯一碳源的培养基,且培养基的基本成分应包括碳源,氮源、水和无机盐,分析性表格中的培养基的成分可知,A培养基缺乏氮源,微生物不能生长;B没有碳源,微生物应为无法生长,C不是以乳糖为唯一碳源,牛肉膏也可以作为碳源,因此A、B、C不能用于对筛选微生物L的培养基.
(2)接种微生物常用划线法或稀释涂布法,可将初筛菌液接种在固体培养基上.
(3)由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长,故扩大培养微生物L时,不能通过增加营养物质的比例 提高种群密度.
(4)在乳糖酶提取纯化的过程中,应及时检测酶活力或酶活性.将酶固定化后,则有利于酶的回收再利用.
(5)由于发酵过程中会产热和产酸,据图中曲线可知,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高,故J4更适合用于发酵.
故答案为:
(1)ABC
(2)划线法或稀释涂布法
(3)不可以               扩大培养的液体培养基由于营养物质浓度增高,渗透压也增高,不利于细菌生长.
(4)酶活力或酶活性       回收再利用
(5)J4         发酵过程中会产热和产酸,J4菌株在较高温度和酸性环境下酶的活性更高

点评 本题考查了酶的固定化、对常用的微生物的接种方法、培养基的成分和培养基配制过程、微生物实验室培养过程中的无菌技术和选择培养基的选择作用的综合理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞衰老的说法,正确的是(  )
A.衰老的黑色素细胞中黑色素含量增加,妨碍细胞内物质的交流和传递
B.衰老细胞内核糖体、线粒体数目增加,但酶活性下降
C.衰老细胞体积变大,细胞核体积变小,物质运输效率低,代谢慢
D.自由基学说认为,辐射会刺激细胞产生自由基攻击蛋白质,使细胞衰老

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.脂质存在于所有的细胞中,是组成细胞和生物体的重要的有机化合物.常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等.下列对脂质描述错误的是(  )
A.磷脂在动物的脑、大豆种子中含量丰富,是所有细胞都必不可少的成分
B.等量的脂肪比糖类完全氧化放出的能量多,因而是生物体的主要能源物质
C.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,但在膳食中要限制高胆固醇食物的过量摄入
D.人体中有的激素和维生素也是脂质,脂质分子中O的含量远远少于糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于大肠杆菌细胞中基因表达过程的叙述中,正确的是(  )
A.tRNA上的碱基序列是由mRNA上的密码子决定的
B.多种氨基酸可同时连接到一种tRNA上,提高了翻译的效率
C.RNA需要在细胞核中加工为成熟mRNA后才能运至细胞质并与核糖体结合
D.一条mRNA上可串联多个核糖体进行工作,最终得到多条相同的肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.科研人员以菊花为材料,叶面喷施不同浓度的脱落酸(ABA),24h后接种蚜虫,此后第7天开始统计蚜虫数量,并每2天统计一次,连续2周,如图为统计结果(a、b、c表示差异程度).下列相关分析正确的是(  )
A.与对照组相比,实验组蚜虫的种群密度明显降低
B.本实验应采用标志重捕法来统计蚜虫的种群数量
C.0.06mmol•L-1的ABA直接抑制了蚜虫的出生或加速了其死亡
D.若要探究提升菊花抗蚜能力效果最佳的ABA浓度,则应设置更多的实验组别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是  (  )
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖.
A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于生命系统的结构层次说法正确的是(  )
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关
C.蛋白质、核酸等化合物不属于生命系统的结构层次
D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某动物种群中,基因型AA、Aa和aa的个体依次占25%、50%、25%.若AA个体没有繁殖能力,其他个体间进行随机交配,理论上下一代中AA:Aa:aa比例为(  )
A.0:2:1B.1:4:4C.1:2:1D.4:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据所学知识回答下列问题:
(1)大肠杆菌菌群数是我国通用的食品污染常用指标之一,能够反映食品是否卫生.牛肉膏蛋白陈培养基可用来分离纯化大肠杆菌,其中牛肉膏可以为微生物提供的主要营养是:磷酸盐、碳源和维生素.对新配制的培养基进行彻底灭菌时,应采取高压蒸汽灭菌法.为了统计样本中大肠杆菌菌群数,可用稀释涂布平板法将样本接种于固体培养基上培养、计数.
(2)菊花组织培养过程中发现部分菊花茎段边缘出现了杂菌,其余部分正常,未接种的培养基也正常,出现该现象的原因最可能是外植体消毒不彻底,生根培养所用的培养基生长素用量与细胞分裂素用量的比值要高 (高/低/适中).
(3)按树油一般从新鲜的按树叶中提取,过程如下:
桉树叶+水→A→油水混合物→分离油层→除水→桉树油
提取按树油采用的方法是水蒸气蒸馏法,在分离油层时要加入NaCI,其作用是增加盐的浓度,使分层更明显,分离油层后,再加入无水硫酸钠除水.

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同步练习册答案