[题目]某生物种群迁入新环境后.一对等位基因的基因频率变化如图所示.据图分析能得出的结论是( )A.1950-1980年间该种群始终没有发生进化B.1970年该种群Aa基因型的频率为42%C.1990年该种群进化形成了新物种D.环境的选择使种群的基因频率发生改变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某生物种群迁入新环境后，一对等位基因的基因频率变化如图所示，据图分析能得出的结论是（）

A.1950-1980年间该种群始终没有发生进化

B.1970年该种群Aa基因型的频率为42%

C.1990年该种群进化形成了新物种

D.环境的选择使种群的基因频率发生改变

【答案】D

【解析】

1、基因突变产生新的基因，即等位基因，为生物进化提供了原材料，自然选择通过定向改变种群的基因频率进而使生物向着一定的方向进化，生物进化的实质是种群基因频率的改变；生物进化不一定产生新物种，新物种形成的标志是产生生殖隔离。

2、分析曲线图：1930—1990年，该种群的基因频率不断发生改变，因此该种群在不断发生进化。

A、1950—1980年间该种群的基因频率在不断发生改变，因此发生了进化，A错误；

B、1970年该种群A基因的频率为0.3，a基因的频率为0.7，根据遗传平衡定律Aa基因型的频率为0.3×0.7×2=42%，但由于自然选择等因素，1970年该种群Aa基因型的频率不一定为42%，B错误；

C、1990年该种群进化了，但并没有形成新物种，C错误；

D、种群基因频率变化的因素有环境的选择、可遗传变异、迁入和迁出、遗传漂变，D正确。

故选D。

练习册系列答案

1加1好成绩暑假作业沈阳出版社系列答案

快乐天天练暑假作业安徽师范大学出版社系列答案

欢乐岛暑假小小练系列答案

过好暑假每一天系列答案

暑假生活学习与生活系列答案

小学升初中衔接教材中南大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】（9分）番茄是重要的经济作物，某校的生物兴趣小组研究了土壤含水量对番茄叶片光合作用的影响，土壤含水量分别为田间灌溉量最高指标的75%-90%（对照）、65%-85%（T1）、50%-70%（T2）、30%-50%（T3）、29%-35%（T4），结果如表（气孔导度越大，说明气孔开放程度越大）。请回答下列问题：

组别项目	对照	T1	T2	T3	T4
叶绿素a（mg·g-1）	1.35	1.49	1.54	1.70	1.54
叶绿素b（mg·g-1）	0.37	0.41	0.47	0.43	0.41
净光合速率	6.20	5.68	5.06	3.66	2.88
气孔导度（mmol）	0.182	0.164	0.147	0.138	0.110
胞间CO2浓度	242	234	240	252	290

（1）叶绿体中的色素提取过程中，研磨时加入CaCO3的目的是___________；过滤时在漏斗基部放一块___________；不用滤纸过滤的原因是___________。

（2）随着土壤含水量的下降，叶绿素含量变化趋势是___________。两种叶绿素比较，叶绿素___________对水分亏损的反应更加敏感。

（3）据表分析，T3和T4组番茄叶片净光合速率下降的可能原因是：细胞利用二氧化碳的能力减弱，判断的主要依据是___________。

（4）另一生物兴趣小组研究了光照强度对番茄光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图：

①图甲中a对应图乙中___________点的生理状态，b代表光照强度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）f。

②若土壤中缺镁，则图乙中g点将向___________移动。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】 “玫瑰香”草莓享誉全国，为提高产量和质量，科研人员进行如下实验：

实验一：选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理，并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定。

实验二：将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养，其他条件适宜。培养一段时间后，测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率，结果如图：

(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外，还包括_____________，这些物质分布在__________________(填具体结构)，测定色素含量前，需要提取色素，提取的方法是：在剪碎的绿叶中加入SiO2、_________、无水乙醇后快速研磨，经过滤获得色素滤液。

(2)本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定_________________来计算净光合速率。

(3)培养草莓幼苗的过程中，隔天更换培养液，除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外，还能防止培养液的_________改变，影响实验结果。在替换下来的培养液中加入_____________，溶液颜色将由蓝变绿再变黄。

(4)若pH为a时，水稻幼苗要正常生长，每天适宜的光照时间不少于____________h(保留整数)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示，容器A中含 0.02 mol / L蔗糖、0.06 mol / L葡萄糖，容器 B 中含0.03 mol / L蔗糖、0.04 mol / L葡萄糖，A、B间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和葡萄糖分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度情况是（）

A.一样高；一样高

B.A高于B；B高于A

C.B高于A；A高于B

D.A高于B；一样高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某农村为打造农业生态村，因地制宜建立了如下图所示桑基鱼塘农业生态系统，给人们带来了极大的经济效益。请分析回答下列问题：

（1）建立该生态系统主要运用的生态工程的基本原理有____________________（写出3个）。

（2）生态经济主要是通过实行____________的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。

（3）鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥，其中一部分经过_____________作用后可作为肥料，返回桑基，培育桑树。池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式（上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等），从群落结构分析，这种养殖模式充分利用了生态系统的_____________。

（4）由于居民大量向鱼塘中排放生活污水，使得水体富营养化，科研人员使用了浮床生态工艺法来净化污水，该做法的优点有_________________________（写出2点）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】遗传性骨骼发育不良（SD）的致病原因多样。某研究小组发现了一个新的SD患病家系，对其致病机理展开研究。

（1）由图1推测，若该病的遗传方式为常染色体隐性遗传，则家系中Ⅱ-2的致病基因遗传自___（填图1中序号）。

（2）已有研究表明，常染色体上M140基因的突变与SD的发生有关。为确定图1家系SD的遗传方式，科研人员对其成员M140基因进行了测序，部分结果如图2所示。由图2可知，致病的M140基因在箭头所指位点的碱基对为___。结合图1、图2可知，该家系SD的遗传方式是___；产生致病基因的可能原因是在___（填图1中序号）的早期胚胎细胞中发生了M140基因的突变。

（3）科研人员对M140基因在SD中的作用机制进行了深入研究

①通过基因工程获得M140基因敲除（KO）小鼠，然后检测野生型小鼠和KO小鼠软骨组织中基因D（与骨发育密切相关）的转录情况，发现野生型小鼠基因D的mRNA含量低于KO小鼠。已知M140基因只转录不翻译，结合上述结果可提出两种推测

推测一：M140基因的RNMA促进基因D的mRNA降解。

推测二：_________________

②科研人员体外培养野生型小鼠软骨细胞，先在培养液中加入转录抑制剂，然后向实验组细胞中导入足量M140基因的RNA，对照组导入与M140基因的RNA____ 不同的无关RNA。然后在第0.5h、1h、2h、4h分别检测细胞中基因D的mRNA含量。结果为对照组和实验组基因D的nRNA含量都随时间延长而下降，且_________________，支持推测一。进一步研究发现，M140基因的RNA通过与基因D的mRNA互补结合，进而促进其降解。