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    【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是(　　)

    A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示碳原子，3的种类有20种

    B. 若该图为RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种

    C. 若该图为单链DNA的结构模式图，则l为磷酸，2为脱氧核糖，3的种类有4种

    D. 若表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的

    【答案】B

    【解析】如果该图为一段肽链的结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，A错误；如果该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3是碱基，RNA中的碱基有A、U、C、G四种，B正确；如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，C错误；淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖中的葡萄糖之间的连接方式不同，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞中四种有机物的组成及功能。请据图回答：

    （1）A是______。E在动物内是指______，在植物体内主要指______。

    （2）F是______，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。除了它以外，细胞中的脂质还包括______ 和______等。

    （3）C是______，它的通式是______。

    （4）D是______，H是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。下图为制备某病毒疫苗和抗体的流程图。请据图回答以下问题：

    （1）上述流程涉及到的生物工程技术有___________、____________、单克隆抗体制备等。

    （2）过程③构建的A基因重组载体上，能使目的基因顺利表达的元件是________、_________,此外还需要有____________便于后续的筛选。

    （3）过程⑦与植物细胞相比特有的方法是__________，在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选,其中第二次筛选的目的是________________。若要对健康人进行免疫预防,可选用图中基因工程生产的____所制备的疫苗。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。请回答：

    限制酶

    BamHⅠ

    HindⅢ

    EcoRⅠ

    SamⅠ

    MspⅠ

    识别序列及

    切割位点

    ↓

    GGATCC

    CCTAGG

    ↑

    ↓

    AAGCTT

    TTCGAA

    ↑

    ↓

    GAATTC

    CTTAAG

    ↑

    ↓

    CCCGGG

    GGGCCC

    ↑

    ↓

    CCGG

    GGCC

    ↑

    （1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有_____（填序号）。

    ①标记基因 ②多个限制酶切割位点 ③对受体细胞无害 ④能自我复制 ⑤起始密码子

    （2）若对天然质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将会__________。

    （3）在下图上写出目的基因左右两侧分别被SmaⅠ和EcoRⅠ切割后的末端（答案写在答题纸的图上）哪—种基因工程的基本工具可以连接平末端______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】19世纪达尔文进化论产生的最重要的条件是

    A. 文艺复兴冲击了基督教神学，解放了人们的思想

    B. 资产阶级革命的推动

    C. 工业革命推动了资本主义的发展

    D. 生物学知识的积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体，秋水仙素的作用原理是

    A．干扰减数分裂的进行 B．抑制纺锤体的形成

    C．抑制着丝点的分裂 D．使细胞连续进行染色体复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“不合宜者，渐渐消亡，其合宜者，得以永存，此为天道自然之力。但其说与耶稣之旨相反，故各国懦士，均不服其言，初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”该学说

    A. 否定人类自身价值 B. 直接指导启蒙运动 C. 促进经典力学发展 D. 颠覆教会创世学说

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生长素的问题：

    (1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽______________ (填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

    (2)下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后，子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注：横坐标示实际天数，纵坐标示子房直径大小)，其中A曲线表示正常受粉情况下的记录。

    请分析回答下列有关问题：

    ①受粉后与子房能发育成果实有关的主要激素是___________。曲线B下降的原因可能是雌蕊未__________，或者子房发育早期种子被虫蛀，使果实发育缺乏生长素而停止发育。

    ②对比曲线A和曲线B得出的结论是________________________。

    (3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①该实验的因变量是_____________和根的生长情况。

    ②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在___________________的培养液中，并加入等量量蔗糖做能源。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个细胞就是一个小型工厂，这个工厂每时每刻都在运转，生产出各种各样的产品。下列与其有关的说法，正确的是 （ ）

    A．细胞是所有生物结构与功能的基本单位

    B．细胞是地球上最基本的生命系统

    C．同一生物体的细胞结构和功能都相同

    D．单细胞生物都是原核生物

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